蘇教版數學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設計-資料下載頁
2025-11-26 10:04本頁面
【導讀】小于、等于）來描述5以內數的大小。昨天我們學習了哪幾個數字，你還記得嗎？與4相鄰的兩個數是幾？還有需要補充的嗎？從這些數據中，你發(fā)現了什么？教師介紹等號、大于號、小于號。小兔和胡蘿卜各有多少？一只小兔吃一個蘿卜，夠嗎？第21頁的第5題。學生獨立完成，全班評價，最后教師評價。
【正文】 （ 3）比一比，你發(fā)現了什么？ 5＜ 3。 誰會讀？ （ 4）一只小 兔 吃一個蘿卜，夠嗎？你有什么好辦法讓他們夠吃？（再增加一個蘿卜或者是趕走一只小免） 三、練一練 第 21 頁的第 5 題 。 學生獨立完成，學生互評，最后全班集體評價 。 第 6 題 學生獨立完成，全班評價，最后教師評價。
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