蘇教版數(shù)學一上數(shù)一數(shù)教學設計5-資料下載頁
2024-11-20 01:00本頁面
【導讀】的事物及學習數(shù)學常用的方法。初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)，幫助學生解決認知過程中的困難。動物樂園到了，你們。（圓點與物體有一一對應關系，滲透著對應的思想。景圖中找相應的物體。講述：小朋友已經(jīng)學會了數(shù)一數(shù)，即1—10的物體的個數(shù)。個數(shù)字中的其中一個數(shù)來說句話嗎？如：我有10個手指，我們小組有4人，等等。發(fā)出嗚嗚聲，說錯了，就“咔嚓”暫停，說對了再通過。我們既能去動物園，還能玩游戲、摘水果，開心嗎？在這節(jié)課里，你學到了哪些
【正文】 前面報幾，后面接著往下報，如 3，如果說對了，就發(fā)出嗚嗚聲，說錯了，就 “ 咔嚓 ” 暫停，說對了再通過。 2. 數(shù)水果，摘水果 講述：秋天來了，樹上的果子都熟了，有蘋果、香蕉等。去數(shù)數(shù)吧，再把數(shù)出的結果告訴小朋友，說說你是怎么數(shù)的？說對了就摘個水果送給你的朋友嘗一嘗吧！ 七、總結評價 我們既能去動物園，還能玩游戲 、 摘水果，開心嗎？在這節(jié)課里，你學到了哪些本領？你是怎么想的？
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