數(shù)一數(shù)與乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)一數(shù)與乘法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過(guò)程，感受這種運(yùn)算與日常生活的聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性．（一排一排或一列一列地）數(shù)方陣排列的物體的個(gè)數(shù)，相應(yīng)列出兩個(gè)不同的連加算式．，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法奠定基礎(chǔ)．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)用兩種不同的方法數(shù)方陣排列的物體的個(gè)數(shù)，相應(yīng)列兩個(gè)不同的加法算式．

2024-11-24 13:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能熟練地計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減法，以及相應(yīng)的連加連減和加減混合運(yùn)算。2.使學(xué)生能正確熟練地求出加法算式中的未知數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：算式卡片、口算卡片、圓片（10個(gè)）教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題描述：上節(jié)課，我們幫八戒解答完題后，師徒四人繼續(xù)趕路，來(lái)到了一座

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上幾和第幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境圖中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，理解幾個(gè)和第幾的不同，并通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生充分感知無(wú)論第幾都只有一個(gè)，它表示事物的次序，而幾個(gè)則表示事物的多少。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、推理、判斷的能力，以及提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3.使學(xué)生感知與同伴合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)

2025-11-10 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境復(fù)習(xí)加減法的含義。2.能正確計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減法。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力、思維的發(fā)散性以及同伴合作解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境復(fù)習(xí)加減法的含義，能正確計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備：寫(xiě)有算式的積木。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出和解決問(wèn)題

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上統(tǒng)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)自己喜愛(ài)的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的整理，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物要有好奇心，感知數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過(guò)程，學(xué)習(xí)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能從中獲得簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。3.能進(jìn)行有序觀察和有條理的思考，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷數(shù)據(jù)整

2024-11-20 00:59

第一單元數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：第一單元數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1．結(jié)合數(shù)數(shù)的具體情境,經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過(guò)程，感受這種運(yùn)算與日常生活的聯(lián)系，以便進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性。 2．會(huì)用兩...

2025-10-26 12:27

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)過(guò)程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問(wèn)——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察與實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生知道0的兩種含義：沒(méi)有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫(xiě)法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書(shū)寫(xiě)0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力及認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。4.通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)“0”的

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上填未知數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】3+6=9-7=10-6=7+3=924106410975622373第1關(guān)第2關(guān)第3關(guān)7+（）=103方法：看圖填數(shù)利用加法知識(shí)利用減法知識(shí)利用數(shù)的組成利用數(shù)的分成……第2關(guān)

2025-11-02 12:13

數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1 數(shù)一數(shù) 內(nèi)容：第2至3頁(yè)課時(shí)：1課時(shí) 目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過(guò)看和數(shù)了解畫(huà)面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。 2、引導(dǎo)學(xué)生一件...

2025-11-07 22:30

11數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能： （1）通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法；（2）通過(guò)操作，初步知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會(huì)用一一對(duì)...

2025-10-28 22:00

青島版數(shù)學(xué)一上5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)。2.通過(guò)操作活動(dòng)，理解5以?xún)?nèi)數(shù)的具體含義。3.會(huì)讀、寫(xiě)1—5。教學(xué)重點(diǎn)：借助具體物品正確的數(shù)出5以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)，能理解5以?xún)?nèi)數(shù)的具體含義。教學(xué)難點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)1—5。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：小朋友

2025-11-10 20:49

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5-wenkub.com

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5(已改無(wú)錯(cuò)字)

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5-文庫(kù)吧資料