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蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計5(存儲版)

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【正文】樹上的果子都熟了，有蘋果、香蕉等。（圓點與物體有一一對應(yīng)關(guān)系，滲透著對應(yīng)的思想。數(shù)一數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識生活中的事物及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。 3. 用圓點表示物體的個數(shù)。游戲方法：我們分小組進(jìn)行，兩個小朋友手拉手抬起來，圍成山洞，請小組后面的幾位同學(xué)當(dāng)司機，前面報幾，后面接著往下報，如 3，如果說對了，就發(fā)出嗚嗚聲，說錯了，就 “ 咔嚓 ”

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蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的；?2.使同學(xué)們能夠熟練地掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大??；?、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。12315米13米14米10秒13秒8秒16秒123

2025-11-02 12:13

數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第一冊第2～5頁內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計說明在努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的同時，使教學(xué)具有以下特點： 1、讓學(xué)生主動參與數(shù)數(shù)活動。剛?cè)雽W(xué)的兒童對課堂學(xué)習(xí)還不...

2025-11-07 22:30

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊數(shù)一數(shù)同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)一數(shù)一、先數(shù)一數(shù)，再照樣子在里畫“○”。二、先數(shù)一數(shù)每一種水果各有多少個，再把最多的涂上黃色，把最少的涂上紅色。三、大的畫“√”，小的畫“×”。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)四、從家到學(xué)校走哪條路近？在近

2025-11-26 03:20

蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分一分教學(xué)內(nèi)容啟慧教科書第8頁的例題，第8～9頁“想想做做”的習(xí)題。教材簡析分類是一種基本的數(shù)學(xué)方法，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備基礎(chǔ)。教材的編排體現(xiàn)了教學(xué)的層次性和學(xué)生學(xué)習(xí)的探索性。首先通過整理文具和學(xué)具，讓學(xué)生在實際活動中初步學(xué)習(xí)把一些物體按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，并初步認(rèn)識整理物品的常用方法?！跋?/span>

2025-11-10 21:41

數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)準(zhǔn)備 1、能夠看圖計1至10的物體個數(shù)。 2、通過動手操作，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。計數(shù)與表達(dá) 教學(xué)課件教學(xué)...

2025-10-31 22:13

蘇教版數(shù)學(xué)一上：認(rèn)位置教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《認(rèn)位置》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在具體場景里體會上、下，前、后，左、右的位置關(guān)系，初步學(xué)會使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學(xué)生在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問題，獲得成功的體驗，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。二、教學(xué)重難點：

2025-11-15 14:00

數(shù)一數(shù)與乘法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】數(shù)一數(shù)與乘法教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過程，感受這種運算與日常生活的聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)乘法的必要性．（一排一排或一列一列地）數(shù)方陣排列的物體的個數(shù)，相應(yīng)列出兩個不同的連加算式．，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法奠定基礎(chǔ)．教學(xué)重難點重點：會用兩種不同的方法數(shù)方陣排列的物體的個數(shù)，相應(yīng)列兩個不同的加法算式．

2025-11-15 13:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能熟練地計算10以內(nèi)的加減法，以及相應(yīng)的連加連減和加減混合運算。2.使學(xué)生能正確熟練地求出加法算式中的未知數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：算式卡片、口算卡片、圓片（10個）教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題描述：上節(jié)課，我們幫八戒解答完題后，師徒四人繼續(xù)趕路，來到了一座

2025-11-11 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上幾和第幾教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境圖中，讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，理解幾個和第幾的不同，并通過生活實例使學(xué)生充分感知無論第幾都只有一個，它表示事物的次序，而幾個則表示事物的多少。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、推理、判斷的能力，以及提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.使學(xué)生感知與同伴合作學(xué)習(xí)的樂趣，在活動中培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)

2025-11-10 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境復(fù)習(xí)加減法的含義。2.能正確計算10以內(nèi)的加減法。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力、思維的發(fā)散性以及同伴合作解決問題的能力。教學(xué)重點：結(jié)合具體情境復(fù)習(xí)加減法的含義，能正確計算10以內(nèi)的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有算式的積木。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出和解決問題

2025-11-11 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)：1.通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的整理，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物要有好奇心，感知數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程，學(xué)習(xí)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單的統(tǒng)計結(jié)果。3.能進(jìn)行有序觀察和有條理的思考，體驗與同伴合作的樂趣。教學(xué)重點：經(jīng)歷數(shù)據(jù)整

2025-11-11 00:59

第一單元數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：第一單元數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計〖教學(xué)目標(biāo)〗 1．結(jié)合數(shù)數(shù)的具體情境,經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過程，感受這種運算與日常生活的聯(lián)系，以便進(jìn)一步體會學(xué)習(xí)乘法的必要性。 2．會用兩...

2025-10-26 12:27

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識和動手的能力。教學(xué)過程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2025-11-26 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】0的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察與實踐活動，使學(xué)生知道0的兩種含義：沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點：聯(lián)系生活實際，體會“0”的