【導(dǎo)讀】,理解超幾何分布及其特點(diǎn).,掌握超幾何分布列及其導(dǎo)出過(guò)程,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.假定一批產(chǎn)品共100件,其中有5件不合格產(chǎn)品,隨機(jī)取出的10件產(chǎn)品中,不合格品。數(shù)X的概率分布如何?變式:從5名學(xué)生中安排2名學(xué)生值日,求安排女生人數(shù)X的分布.批產(chǎn)品被接收的概率是多少?
【總結(jié)】隨機(jī)變量及其概率分布一、學(xué)習(xí)目標(biāo),了解隨機(jī)變量及離散型隨機(jī)變量的意義,理解取有限值的離散型隨機(jī)變量及其概率分布的概念.,認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性.重點(diǎn)難點(diǎn):理解離散型隨機(jī)變量及其概率分布的概念與求法.二、課前自學(xué)10株樹苗,成活的樹苗數(shù)X是0,1,?,10中的某個(gè)數(shù).,向上的點(diǎn)數(shù)Y
2025-11-26 09:27
【總結(jié)】回歸分析學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.進(jìn)一步掌握回歸直線方程的求解方法;2.體會(huì)回歸分析的基本思想,能判斷不同模型的擬合程度.重點(diǎn):利用所給數(shù)據(jù)求線性回歸直線方程.難點(diǎn):函數(shù)模型的選取和確立以及函數(shù)擬合.1.線性回歸方程y^=a^+b^x稱為數(shù)據(jù)的回歸直線,此直線方程即為線性
2025-11-11 00:29
【總結(jié)】《橢圓》導(dǎo)學(xué)橢圓是我們生活中常見的一種曲線,如汽車油罐的橫截面、太陽(yáng)系中九大行星及其衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的軌道、部分彗星的軌道等等都是橢圓形。研究橢圓的方程及其幾何性質(zhì),可以幫助我們解決一些實(shí)際問題。橢圓是解析幾何的重要內(nèi)容,是高考??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一。知識(shí)要點(diǎn)梳理1、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于│F1F2│)的點(diǎn)的軌跡叫做
2025-11-26 03:04
【總結(jié)】§正態(tài)分布課時(shí)目標(biāo),了解正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義.2.了解變量落在區(qū)間(μ-σ,μ+σ),(μ-2σ,μ+2σ),(μ-3σ,μ+3σ)的概率大小.布去解決實(shí)際問題.1.正態(tài)密度曲線函數(shù)P(x)=________________________的圖象為正態(tài)密度曲線,其中μ
【總結(jié)】隨機(jī)變量及概率分布學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.能說(shuō)出隨機(jī)變量的定義;2.能記住隨機(jī)變量的概率分布列的兩種形式;3.理解并會(huì)應(yīng)用兩點(diǎn)分布.重點(diǎn):隨機(jī)變量的概率分布列.難點(diǎn):每個(gè)隨機(jī)變量的概率求法,求隨機(jī)變量的概率分布列.1.隨機(jī)變量一般地,如果隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果,可以用一個(gè)變量來(lái)表示,那么這樣的變量叫做隨
2025-11-10 19:15
【總結(jié)】§離散型隨機(jī)變量學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解隨機(jī)變量的定義;2.掌握離散型隨機(jī)變量的定義.課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:擲一枚骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)可能是,出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)的可能性是.復(fù)習(xí)2:擲硬幣這一最簡(jiǎn)單的隨機(jī)試驗(yàn),其可能的結(jié)果是,兩個(gè)事件.課內(nèi)探究導(dǎo)學(xué)案二、新課導(dǎo)學(xué)
2025-08-05 19:25
【總結(jié)】直線的方向向量與平面的法向量一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解直線的方向向量和平面的法向量;2.會(huì)用待定系數(shù)法求平面的法向量。教學(xué)重點(diǎn):直線的方向向量和平面的法向量教學(xué)難點(diǎn):求平面的法向量二、課前自學(xué)平面坐標(biāo)系中用直線的傾斜角、斜率來(lái)刻畫直線平行與垂直的位置關(guān)系。如何用向量來(lái)描述空間的兩條直線、直線
【總結(jié)】獨(dú)立性學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.能說(shuō)出條件概率的概念;2.能記住相互獨(dú)立事件的概念及意義;3.能用條件概率公式及相互獨(dú)立事件的概率乘法公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.重點(diǎn):條件概率,獨(dú)立事件的概念.難點(diǎn):條件概率,獨(dú)立事件的概率計(jì)算.1.條件概率一般地,對(duì)于兩個(gè)事件A和B,在已知事件B發(fā)生的條件下事件
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)選修2-31641751701631681611771731651811551781641611741771751681701691741641761
2025-11-08 23:31
【總結(jié)】《離散型隨機(jī)變量及其分布列-超幾何分布》教學(xué)目標(biāo)?1、理解理解超幾何分布;?2、了解超幾何分布的應(yīng)用.?教學(xué)重點(diǎn):?1、理解理解超幾何分布;?2、了解超幾何分布的應(yīng)用超幾何分布多做練習(xí)開門見山介紹兩點(diǎn)分布離散型隨機(jī)變量的分布列(三)今天,這節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)特殊的分布列
2025-11-09 12:12
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、過(guò)程與方法:能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布有關(guān)的概率的計(jì)算。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn):理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,
2025-11-10 10:26
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解超幾何分布及其推導(dǎo)過(guò)程.2.掌握超幾何分布在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用.【學(xué)法指導(dǎo)】超幾何分布,實(shí)質(zhì)是從總數(shù)為N(其中含有一類特殊物品M件)的物品中,抽取一個(gè)容量為n的樣本,其中樣本中含有這樣特殊物品的件數(shù)X是一個(gè)
2025-11-08 23:19
【總結(jié)】教學(xué)目的:、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo);“樹型圖”寫出一個(gè)排列中所有的排列;3.能用排列數(shù)公式計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn):排列、排列數(shù)的概念.教學(xué)難點(diǎn):排列數(shù)公式的推導(dǎo).授課類型:新授課.課時(shí)安排:1課時(shí).教具:多媒體、實(shí)物投影儀.內(nèi)容分析:分類計(jì)數(shù)原理是對(duì)完成一件事的所有方法的一個(gè)劃分,依分類計(jì)
2025-11-26 09:20
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)正態(tài)分布課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-3一、填空題1.若P(x)=12πe-(x-1)22(x∈R),則下列判斷正確的是________.①有最大值,也有最小值;②有最大值,無(wú)最小值;③無(wú)最大值,有最小值;④無(wú)最大值
2025-11-26 03:08
【總結(jié)】問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng),有多少種不同的選法?236A?甲、乙;甲、丙;乙、丙3情境創(chuàng)設(shè)從已知的3個(gè)不同元素中每次取出2個(gè)元素
2025-11-08 17:09