【總結(jié)】“小組合作學習”實施方案一、指導思想小組合作學習是新理念指導下的新的學習方式的重要特征之一。也是全體教師面臨的一個新的課題。因此,我們把小組合作學習作為我校校本教研的課題來進行研究,從而推動我校教學改革的快速發(fā)展。二、準備實施1、對教師的要求:(1)師生合作,共同確定學習目標,尤其是要確定好預習目標,讓所有的學生都明確具體的預習任務。
2025-05-03 03:07
【總結(jié)】第一篇:基于小組合作學習基于小組合作學習的實踐反思 基于小組合作學習的實踐反思 [關鍵詞]小組合作學習、自主能力、研究性學習 [內(nèi)容提要]小組合作學習是新課改積極倡導的有效學習方式之一,對于活躍...
2025-11-06 03:03
【總結(jié)】教誨處范文之小組合作學習施行方案 一、目的: 1、讓學生學會學習,提高學生自主學習、合作學習的才能。 2、抓住思維對話中的“生——生”對話環(huán)節(jié),加強“和諧、高效、思維對話”課堂建立。...
2025-03-26 00:49
【總結(jié)】第一篇:301班小組合作學習實施方案 301班小組合作實施方案 “構建人人有事做,事事有人做?!睘槭剐〗M學習方式起到作用,更好、更有效地開展好小組的合作學習,特制定如下事實方案: 一、小組建設 ...
2025-10-19 21:37
【總結(jié)】第一篇:小組合作學習 “小組合作學習”初探 自從今學期開展小組合作學習新課堂的教學模式后,我在這一學期的實踐過程中,感覺到有成功的喜悅,是一種行之有效的方法,現(xiàn)就這一教學模式談幾點意見 一、開展...
2025-09-27 01:44
【總結(jié)】第一篇:小組合作學習 小組合作學習 楊雪 一、什么是小組合作學習 所謂小組合作學習,顧名思義是一種以“小組”為單位的“合作性”學習,是指為了完成共同的任務,讓學生在自主探索的基礎上,以學習小組...
2025-09-30 00:01
【總結(jié)】第一篇:《小組合作學習能力的培養(yǎng)》結(jié)題報告 《小組合作學習能力的培養(yǎng)》 課題結(jié)題報告 2006年9月我校語文實驗組成員以海林農(nóng)場教育科研“十一五”規(guī)劃立項課題為依據(jù),通過共同討論并確定了以《語文...
2025-10-12 15:35
【總結(jié)】”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標》強調(diào):“有效的教學活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學方式在各科教學中已逐漸被廣泛運用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學方式。但是現(xiàn)在各個學校課堂上的小組合作探究學習活動大多
2025-05-11 06:56
【總結(jié)】鶴伴小學“小組合作學習模式”實施方案一、指導思想根據(jù)鄒平縣2014年教學視導反饋中提到學校要研究“課堂教學創(chuàng)新,打造高效課堂”的要求,學習昌樂二中“271”教學模式,課堂教學活動要注重實效性。學校結(jié)合自身教學實際,抓落實,抓深化,抓學習,提成績,在課堂教學上全面實施“小組合作學習模式”,打破傳統(tǒng)的課堂教學模式,給課堂注入新的活力。以“鼓勵冒尖,整體推進”原則,發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭
2025-05-10 03:38
【總結(jié)】雙山子初級中學小組合作學習評價方案??一、指導思想??課堂教學模式以構建高效課堂為教學理念,倡導“自主、合作、探究”的學習方式,“135”互動教學模式,為師生互動,生生互動搭建了提高效率的平臺,怎樣使合作學習更有效?怎樣才能最大限度的激發(fā)學生參與合作學習的積極性?我們在認真研究,反復實踐的基礎上,制定了“小組合作學習評價”的實施方案。
2025-05-31 12:13
【總結(jié)】小組合作學習實施辦法一、實施依據(jù)1、新課程要求建立民主、平等、合作的新型師生關系。通過良好的合作學習氛圍,使學生對學習過程、學習目標感興趣。2、教學過程中三維目標的落實不能僅憑講授實現(xiàn),而是需要給學生體驗和領悟的機會。3、教體局“扎實推進健康教育”文件中指出,在教學過程中,影響學生學習的根本因素是學生想不想學,會不會學,能不能堅持學。因此教師始終要把立足點放到培養(yǎng)學生的能力和習慣
2025-04-07 23:07
【總結(jié)】小組合作學習評價方案陽羅中小郭佑強明確的學習目標和責任分工是進行“小組合作學習”的關鍵要素。在“小組合作學習”過程中,各成員應有明確的合作學習目標和具體的責任分工。分工明確,責任到人才能使小組成員全員參與,并明白各自應該承擔的角色,掌握各自所分配的任務,使合作學習有序又有效地進行?!靶〗M合作學習”目標是小組
2025-05-14 23:50
2025-10-11 13:16
【總結(jié)】小組合作學習操作方案一、小組合作學習的目標定位促進學生知識的獲得和能力的發(fā)展:在課堂教學中開展合作學習,可以使學生通過交往,分享彼此的思想、經(jīng)驗和知識,拓寬他們獲取知識的渠道。同時,通過問題的提出與討論,學生可以更全面地分析問題,深化對知識的認識,形成初步的概括能力。還能激發(fā)學生的學習靈感,活躍其思維。給學生更多的交流機會,使他們的思路不斷清晰
2025-05-15 02:16
【總結(jié)】課堂教學中怎樣進行”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標》強調(diào):“有效的教學活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學方式在各科教學中已逐漸被廣泛運用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學方式。但是現(xiàn)在各個學校課堂上的小組合作探究學習活動大多是形式大于實效,課堂氣氛表面上沸沸揚揚,卻沒有
2025-05-10 03:48