【導(dǎo)讀】,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。引導(dǎo)學(xué)生盡可能讀懂這首詩(shī),體會(huì)其中的美感。感受“孩童之道”的含義。員送給他一份電報(bào),這是瑞典文學(xué)院發(fā)來(lái)的一個(gè)通知,告訴這位詩(shī)人,他獲得了本年度,他是獲得此項(xiàng)殊榮的第一個(gè)東方人。人并沒(méi)有去瑞典參加盛大的授獎(jiǎng)慶典,并且把他獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金全部捐給了一所學(xué)校。位詩(shī)人就是印度最偉大的詩(shī)人、印度詩(shī)圣——羅賓得拉納特·泰戈?duì)?。作為一位世界?jí)的大作家,泰戈?duì)柕淖髌肥强梢攒?chē)載斗量的。53部,長(zhǎng)篇中篇小說(shuō)12部,短篇小說(shuō)一百多篇,戲劇38部。具有獨(dú)特的風(fēng)格。程,這個(gè)過(guò)程中,教師應(yīng)該把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員。對(duì)于學(xué)生的發(fā)言,教者應(yīng)給予適當(dāng)?shù)?。(第三句做了回答,可?jiàn)母愛(ài)有磁石一樣的吸引力。在孩子眼中,媽媽的愛(ài)就是財(cái)富,而且是一筆巨大的。(在泰戈?duì)柨磥?lái),孩子是無(wú)拘無(wú)束的,自由自在的,有絕對(duì)的自由?!吧\(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋?!?