長(zhǎng)春版語(yǔ)文七上第3課孩童之道(2)(完整版)
【正文】 銀珠寶，可他們到世界的第一天是什么樣？ （赤條 條而來(lái)，像個(gè)乞丐。 （這個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生把閱讀別人的作品和閱讀自己的生命結(jié)合起來(lái)。 ” 這句話是什么意思？泰戈?duì)柉偭藛?，說(shuō)孩子想飛就能飛？ （原來(lái)，在泰戈?duì)柨磥?lái)，每個(gè)孩子都是一個(gè) “angel ” （天使）。 我作為教者，也談自己的感受。（板書：泰戈?duì)枺? 作為一位世界級(jí)的大作家，泰戈?duì)柕淖髌肥强梢攒囕d斗量的。 ，使學(xué)生把握詩(shī)文主旨；通過(guò)合作與探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生閱讀詩(shī)歌的能力 ，受到美的熏陶和感染，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。這位詩(shī)人并沒(méi)有去瑞典參加盛大的授獎(jiǎng)慶典，并且把他獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金全部捐給了一所學(xué)校。（板書：《新月集》）今天我們就學(xué)習(xí)《新月集》中的一首詩(shī) —— 《孩童之道》。不懂不要緊，一會(huì)兒你就會(huì)懂。 。 。 “ 纖小的新月的世界 ” 指什么 （天上或搖籃） 第一句在寫什么？ （在泰戈?duì)柨磥?lái)，孩子是無(wú)拘無(wú)束的，自由自在的，有絕對(duì)的自由。） 請(qǐng)兩位女同學(xué)再讀第四節(jié)。 四、總結(jié) 泰戈?duì)杽?chuàng)作了這首詩(shī)，那是泰戈?duì)柕膫ゴ?，我們讀懂它，就等于和人類最偉大的作家對(duì)話，這是我們莫大的幸福。所以這堂課，我們讓學(xué)生自由地發(fā)言，自由地談自己的看法，只要是有道理 的，老師都應(yīng)給予肯定。所以 這堂課我們主要體現(xiàn)了這樣一種觀念 —— 就是讀別人的作品要讀出自己來(lái)，要從中發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、創(chuàng)造自我。也就是說(shuō)，讀別人的作品，要從中讀出自己來(lái)，要在閱讀中創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)自我。剛上課時(shí)是陌生地讀，每節(jié)詩(shī)講
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