【導(dǎo)讀】,但等式不一定是方程。等于5是方程5X+5=30的解。共買(mǎi)了812元,一套茶具多少元?
【總結(jié)】信息窗1——方程的意義教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)49-50頁(yè)教學(xué)目標(biāo):,理解學(xué)會(huì)等式的意義。。。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索性。教學(xué)重點(diǎn):理解方程的意義,判斷方程的方法教學(xué)難點(diǎn):用含未知數(shù)的等式表示數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、多媒體預(yù)習(xí)要求:,并做相關(guān)習(xí)題。
2024-12-09 01:57
【總結(jié)】信息窗二相交與垂直教案教學(xué)內(nèi)容:教材信息窗2,52---54頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境,感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系,理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2、經(jīng)過(guò)自主探索和合作交流,學(xué)會(huì)用合適的方法作出一組垂線,能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫(huà)出已知直線的垂線。3、感受生活中的垂直現(xiàn)象,能從現(xiàn)實(shí)空間中抽象出垂
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)內(nèi)容:我學(xué)會(huì)了嗎?課本63——64頁(yè)教學(xué)目標(biāo):。2、正確列出方程解決問(wèn)題。3、逐步養(yǎng)成多方位多角度的分析問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)梳理通過(guò)本單元學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?(先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),教師及時(shí)板書(shū))方程的意義:含有未知數(shù)的等式叫方程。等式的性質(zhì):等式的兩邊同時(shí)加上或減去
【總結(jié)】等式的性質(zhì)二第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:信息窗三—鸚鵡的體重(形如ax=b類型方程的解法)教學(xué)目標(biāo):,用等式性質(zhì)解簡(jiǎn)易方程。,解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。。教學(xué)重點(diǎn):分析數(shù)量關(guān)系,會(huì)用等式性質(zhì)解方程。難點(diǎn):理解等式性質(zhì),會(huì)用性質(zhì)解方程。教學(xué)準(zhǔn)備:課件預(yù)習(xí)要求:,上一節(jié)我們是
【總結(jié)】等式的性質(zhì)一第1課時(shí)課題:稱金絲猴的體重(等式的性質(zhì)一;形如x±a=b)教學(xué)內(nèi)容:課本52—53頁(yè)教學(xué)目標(biāo):,了解并學(xué)會(huì)等式的性質(zhì)。。。教學(xué)重點(diǎn):如何解方程教學(xué)難點(diǎn):正確無(wú)誤的解對(duì)方程預(yù)習(xí)要求:,能夠提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能夠解決。。。。檢查
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)信息窗一年級(jí)班組姓名教師評(píng)價(jià)1、寫(xiě)一寫(xiě)。2、數(shù)一數(shù),填一填3、想一想
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】10貓教學(xué)要求:1.使學(xué)生了解課文生動(dòng)具體地?cái)⑹隽素埖墓殴中愿窈蛣倽M月小貓的淘氣可愛(ài),激發(fā)學(xué)生觀察的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物特點(diǎn)的能力。2.訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用“摘句歸納法”概括段意,以提高學(xué)生明確、完整、簡(jiǎn)潔地表達(dá)段意的能力,促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展。3.能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中體會(huì)“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會(huì)”等詞和詞組所表達(dá)
2024-12-12 21:56
【總結(jié)】語(yǔ)文第九冊(cè)第四單元試卷姓名成績(jī)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。6%jianmeidajiaoxizhoulazhumanqiangnuhou()()()()()二、組詞。5%蜷()
2024-11-11 01:35
【總結(jié)】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo):,辨認(rèn)東北、西北、東南、西南這幾個(gè)方向,并能用適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述,能根據(jù)路線圖說(shuō)出不同的方向。,在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。。教學(xué)重點(diǎn):辨認(rèn)方向。教學(xué)難點(diǎn):借助路線圖確定現(xiàn)實(shí)生活中物體所在的具體方位。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容:青島版的三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第39—41頁(yè)教學(xué)目標(biāo):、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。。、學(xué)具準(zhǔn)備:教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣:同學(xué)們,今天讓我們一起去參觀飲料加工廠,好嗎?【設(shè)計(jì)意圖】:通過(guò)生動(dòng)有趣的畫(huà)面吸引學(xué)生的目光,讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣。
【總結(jié)】平行與相交回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4交通中的線——平行與相交QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?①②③④⑤⑥二、合作探索圖中的幾組
2024-12-13 16:22
【總結(jié)】方程的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動(dòng)物園——簡(jiǎn)易方程從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?米粉重多少克?盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】走進(jìn)動(dòng)物園——方程的意義自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入米粉重多少克?二、你說(shuō)我講100g50g20g借助天平來(lái)研究。米粉重多少克?二、你說(shuō)我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
【總結(jié)】走進(jìn)動(dòng)物園——等式的性質(zhì)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入二、你說(shuō)我講得出什么結(jié)論?1瓶紅酒的質(zhì)量=2聽(tīng)啤酒的質(zhì)量二、你說(shuō)我講得出什么結(jié)論?1瓶紅酒+1瓶礦泉水=2聽(tīng)啤酒+1瓶礦區(qū)水二、你說(shuō)我講x20動(dòng)腦筋:列出
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)中學(xué)“前測(cè)后思”高效課堂課堂學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)初三科目歷史課題第四單元步入近代編制審核使用編制時(shí)間編號(hào)教學(xué)過(guò)程教材概述:世界近代史是14世紀(jì)前后至20世紀(jì)初,資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生
2024-11-19 23:03