青島版數(shù)學(xué)八上31分式的基本性質(zhì)2課時-資料下載頁
2024-11-19 23:42本頁面
【導(dǎo)讀】模型，進一步發(fā)展數(shù)感和符號感。所含字母的取值范圍；會確定分式的值為零的條件。2020年4月全國鐵路進行了第5次提速。如果列車原來行駛的平均速度為a千?；疖囂崴俸螅@列火車從甲地駛往乙地的時間縮短了多少？上面問題中列出的兩個代數(shù)式是整式嗎？它們有什么共同特點？,a10，認真觀察上面的式子，它們還是整式嗎?xx，當(dāng)x取什么值時，分式無意義；若分式的值為0，則分式的分子和分母分別應(yīng)滿足什么條件？把你的想法和組內(nèi)同學(xué)進行交流，并嘗試解決問題。aa有意義，則（）。5某種圖書原售價為每冊a元，現(xiàn)降價5元銷售。已知某日該種圖書的銷售金額為b元，用。當(dāng)a=20,b=6000時，求該日的銷售冊數(shù)。談一談，這節(jié)課你有哪些收獲？對于本節(jié)所學(xué)內(nèi)容你還有哪些疑惑？
【正文】 ? ④ 51 ⑤21x(? 3) ⑥2ba? 2..若 分式12?x有意義，則 x的取值范圍是（ ） A． x≠ 1 B． x1 C． x=1 D． x1 122??xx的值為 0，則 x的值為（ ） A. 1 B. 1 C. 177。 1 x= 時，分式 33??xx 的值為 0. 5 某種圖書原售價為每冊 a 元，現(xiàn)降價 5元銷售。已知某日該種圖書的銷售金額為 b 元，用含字母 a , b 的代數(shù) 式表示該日銷售的冊數(shù)。當(dāng) a=20,b=6000 時，求該日的銷售冊數(shù)。 五、課堂小結(jié)： （ 1）談一談，這節(jié)課你有哪些收獲？ (2)對于本節(jié)所學(xué)內(nèi)容 你還有哪些疑惑？ 六、作業(yè)布置 ： 鞏固性作業(yè)：習(xí)題 組 1， 2， 3題，練習(xí)冊 22 頁 16題 預(yù)習(xí)作業(yè)： 54 頁：了解分式的基本性質(zhì) ， 試完成課本 55 頁練習(xí)第 1 題 七、教學(xué)反思： 個 性化 設(shè)計
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