【導(dǎo)讀】聯(lián)系這兩個性質(zhì),你。猜想比會有什么樣的規(guī)律?這三個比有什么關(guān)系呢?每兩個比之間有著什么樣的規(guī)律性變化呢?相同的數(shù)(零除外),比值不變。把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。的倍數(shù)→整數(shù)比→最簡比。值,你想給同學(xué)們提醒注意什么?6︰的最簡比是20︰1。乙單獨做8小時完成。
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第69頁例2,第70頁例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標:1.讓學(xué)生在具體的問題情境去探究比的基本性質(zhì)。2.能夠運用比的基本性質(zhì)把比化成最簡的整數(shù)比。3.讓學(xué)生在探索的過程中去聯(lián)想、比較與理解,培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力。教學(xué)重、難點:1.理解比的基本性質(zhì)
2025-11-15 19:33
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進行比的化簡。2、培養(yǎng)學(xué)生類比、推理和概括思維能力。教學(xué)重點:理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點:理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學(xué)過程一.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)猜想。1、復(fù)習(xí)比和除法、分數(shù)的關(guān)系,通過填寫比和除法、分數(shù)的
2025-11-30 10:28
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊課件1、什么叫比?2、比和除法、分數(shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質(zhì),分數(shù)的基本性質(zhì)請你說一說學(xué)習(xí)目標?理解掌握比的基本性質(zhì)。?能利用比的基本性質(zhì)化簡比。(最簡整數(shù)比)自學(xué)提示小組合作:根據(jù)比和分數(shù)、除法關(guān)系研究比的基本性質(zhì)。利用比和除法的關(guān)系
2025-10-10 20:05
【總結(jié)】第一篇:青島版八上數(shù)學(xué)《分式的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 教學(xué)反思 一、對課題及內(nèi)容的反思 我們在七年級學(xué)習(xí)單項式和多項式時學(xué)習(xí)了整式:整式是單項式與多項式的統(tǒng)稱。這節(jié)課我們所學(xué)的分式的概念應(yīng)該是相對于...
2025-10-26 12:48
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作13÷18==()∶()()()13181318口答:下面是小冬在實驗室里測量幾瓶液體的質(zhì)量和體積的記錄表。填寫下表,并把比值相等的比填入等式。質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量和體積的比值第一瓶45第二瓶1620第三瓶5050
2025-11-12 03:25
【總結(jié)】記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。
2025-11-20 09:28
【總結(jié)】制作:劉鋒記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小
2025-10-25 23:23
【總結(jié)】執(zhí)教夏荷2022年10月13日記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以(或除以)
2025-05-01 03:23
【總結(jié)】填一填(1)4÷5=8÷()=()÷15=2÷()(2)===683()()2412()101241816除法的商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)(
2025-11-02 08:33
【總結(jié)】第2課時分式的基本性質(zhì)總第20課時【學(xué)習(xí)目標】。。。【學(xué)習(xí)重點】分式的基本性質(zhì)。【學(xué)習(xí)過程】(教師寄語:相信自己,一定能行?。┮?、課前預(yù)習(xí):學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀教材第54頁內(nèi)容,思考并總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要性質(zhì),寫在下面的橫線上:
2025-11-10 19:39
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)韓海泉六年三班÷=4800÷1200=在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),商不變.34商不變的性質(zhì)填空:分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)
2026-01-11 07:45
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì) 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教材第45、46頁的內(nèi)容及練習(xí)十一的第4—7題。教學(xué)目標:知識與技能: 1、理解比的基本性質(zhì)。 2、正確應(yīng)用比的基...
2025-11-06 05:21
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么?!呥_哥拉斯復(fù)習(xí):1、什么是比,舉例說明什么是比的前項、后項?2、什么是比值?口算下面各比的值,哪些比的比值相等?12:16
2025-08-05 08:28
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《比的基本性質(zhì)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《比的基本性質(zhì)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 作為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學(xué)能力,在寫教學(xué)反思的時候可以反思自己的教學(xué)失誤,快...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)執(zhí)教張鳳琴分數(shù)的基本性質(zhì)填一填(1)4÷5=8÷()=()÷15=2÷()(2)===683()()2412()10124
2025-12-02 08:37