人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)1-資料下載頁
2024-12-09 10:28本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡。一．創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)猜想。除法、分?jǐn)?shù)有很多相似之處?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)商不變的規(guī)律和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容，猜測比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)，比值不變。5．小組合作，驗證猜想。是否具有普遍性?6．展示交流，感受過程。用實物投影展示各個小組的《驗證表》。各小組代表發(fā)言，本組所得的結(jié)論。7．意義建構(gòu)，體驗成功。集體歸納，板書。出猜想、實踐驗證，發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘，還有許多奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。（學(xué)生先口答，然后讓學(xué)生小結(jié)一下，前后都是整數(shù)的比，怎樣把它化成最簡單的整數(shù)比。
【正文】 的，你能不能把它化成最簡單的整數(shù)比。 2:5 6:24 12:18 9:11 （學(xué)生先口答，然后讓學(xué)生小結(jié)一下，前后都是整數(shù)的比，怎樣把它化成最簡單的整數(shù)比。） 化簡比 65 :43 : （ 1）獨立練習(xí) （ 2）讓學(xué)生分成四人一小組討論方 法。 （ 5）匯報總結(jié)方法。 拓展練習(xí) 3:8=（ 3+6） :（ 8+ ）（讓學(xué)生分小組討論方法） 四、 課堂總結(jié) ： 這節(jié)課有哪些收獲 五、 布置作業(yè) 甲數(shù)除乙數(shù)的商是 ，甲乙兩數(shù)的比是（ ） 18247。 24=24：（ ） =（ ） /（ ） =（ ）： 100 化簡比，并求比值 6/5:1/5 ： 60米
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