青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)實錄-資料下載頁
2024-11-19 23:39本頁面
【導(dǎo)讀】極磁性強，中間磁性弱以及磁鐵同極相斥，異極相吸的性質(zhì)。生活；使學(xué)生生發(fā)探究科學(xué)的興趣以及愛科學(xué)的情感。探究并了解磁鐵的性質(zhì)。學(xué)具：磁鐵學(xué)具盒（6套），水杯4個（裝水），訂書針、鐵釘若干。小魚，而是別的東西。教師板書）你能不能根據(jù)它的形狀給它起個名字。又稱南極，各種各樣的磁鐵都有南北極。玩一玩，看看哪一個小組發(fā)現(xiàn)的秘密最多,并記錄下來。（學(xué)生關(guān)注自己小組的記錄表，詳細記錄自己的實驗發(fā)現(xiàn)。在別人發(fā)言結(jié)束后進行補充和質(zhì)疑。南極用字母“S”表示，北極用字母。對到一塊，磁鐵吸在一起，這是我們的重大發(fā)現(xiàn)。課后咱們可以回去調(diào)查一下（可以讓學(xué)生通過
【正文】 中的哪些地方用到過磁鐵？ 生：文具盒里有磁鐵，書包蓋上有磁鐵。 生：冰箱門上有磁 鐵，手機套上有磁鐵。 生：指南針也是磁鐵做的。 師：對！你懂的真多，指南針是我國四大發(fā)明之一，是根據(jù)磁鐵的性質(zhì)制成的，能幫助我們辨別方向。 生：磁畫板里有磁鐵?? 師：老師也搜集了一些資料，我們共同分享一下。（教師課件出示磁性圍棋、磁性黑板、磁懸浮列車、司南等） 師小結(jié)：通過交流，我們發(fā)現(xiàn)生活中好多物品都用到了磁鐵，而且磁鐵正越來越多地運用到生產(chǎn)生活的各個方面，如垃圾處理場用大磁鐵分離出垃圾內(nèi)的廢鐵、廢鋼等金屬。課下要注意觀察，了解更多磁鐵在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。 四、談收獲： 師：通過學(xué)習(xí)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都 知道了什么？ 生：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了磁鐵 有磁力，能吸鐵的特性 生：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了磁鐵部位不同，磁力的大小不同。 生：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了磁鐵同極相斥，異極相吸的特性 生：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了磁鐵有磁極能指示南北方向 。 五、活動延伸： 這節(jié)課咱們認識了磁鐵的形狀，了解了磁鐵的性質(zhì)以及磁鐵對人們的貢獻。那么，關(guān)于磁鐵還有哪些應(yīng)用呢？課后咱們可以回去調(diào)查一下（可以讓學(xué)生通過多種途徑，進一步了解磁鐵在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，比如上網(wǎng)，問家長，查閱圖書等），寫一份調(diào)查報告，下節(jié)課我們來 展示一下，看看哪位同學(xué)了解得最多，好嗎，？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1