青島版科學(xué)六上改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)課件5-資料下載頁

【總結(jié)】為什么乘客們的身體會(huì)前傾？運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與力之間的關(guān)系力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。比如說，用力推箱子，推力使箱子發(fā)生位移，那么推力使箱子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。汽車剎車減速，摩擦力使汽車降低運(yùn)動(dòng)速度，那么摩擦力改變了汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。慣

2024-12-04 20:54

青島版科學(xué)六上改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)課件6-資料下載頁

【總結(jié)】11改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)青島版科學(xué)1復(fù)習(xí)回顧1,參照物2,要想測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的快慢,必須首先測(cè)量物體沿直線運(yùn)動(dòng)的_______和________.路程=____×____?物體具有保持它原來運(yùn)動(dòng)(或靜止)狀態(tài)的屬性,?這種屬性成為慣性.所有物體都具有慣性.?慣性的

2024-12-04 21:37

青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)形態(tài)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】薄一帆同學(xué)們，在我們的生活中總會(huì)出現(xiàn)很多意外，下面的情景相信同學(xué)們也都曾遇到過，請(qǐng)看大屏幕：汽車在行駛過程中如果突然剎車，乘客們會(huì)怎樣？急剎車時(shí)乘客的身體為什么會(huì)向前傾倒？質(zhì)疑為了弄明白這個(gè)問題，我們先來分析一下，作為旁觀者，我們看到汽車在正常行駛過程中處于什么狀態(tài)？乘客呢？突然剎車時(shí)，汽車處于什

2024-12-04 23:12

青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)形態(tài)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】11．改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1．請(qǐng)根據(jù)圖示判斷一下，汽車是突然啟動(dòng)還是突然剎車。?1．汽車是突然剎車。因?yàn)槌丝陀捎趹T性會(huì)向前傾。?2．我們?cè)诔塑嚂r(shí)，如果汽車突然加速，我們會(huì)有什么感覺？?2．我們?cè)诔塑嚂r(shí)，如果汽車突然加速，我們會(huì)由于慣性向后傾3．鞏固教材。4．我們?cè)隍T自行車時(shí)，在騎車過程中，我們有

2024-12-04 23:12

青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】博平鎮(zhèn)聯(lián)合校2020-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：科學(xué)年級(jí)：六主備人：于桂榮課題11.改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)課型新授教材內(nèi)容解讀慣性是自然界中的物體所具有的一種性質(zhì)，這種性質(zhì)表現(xiàn)為物體總要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在生活中，物體有保持原來狀態(tài)的特性，當(dāng)沒有外力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物

2024-11-19 20:43

青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁

【總結(jié)】11、《改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教材分析本課是青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》單元的第三課。是在前兩課學(xué)習(xí)正確描述和判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體具有保持它原來運(yùn)動(dòng)（或靜止）狀態(tài)的屬性，也就是慣性；會(huì)用學(xué)到的慣性知識(shí)解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)活動(dòng)從學(xué)生熟悉的汽車急剎車現(xiàn)象引入，并提出要研究的問題，激發(fā)學(xué)生探究的興趣

2024-11-19 19:38

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動(dòng)單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】靜止和運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1．能提出探究活動(dòng)的大致思路，能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議；能用簡(jiǎn)單器材作簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果。2．學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。教學(xué)過程：一．創(chuàng)設(shè)情境，提出問題（播放一組錄像：校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)錄像和人們乘坐公共汽車情景錄像）。師：你們都看到了什么

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動(dòng)-資料下載頁

【總結(jié)】青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元9靜止和運(yùn)動(dòng)一、教材分析：靜止和運(yùn)動(dòng)是生活中常見的現(xiàn)象。他們對(duì)什么靜止，什么是運(yùn)動(dòng)，什么是參照物，如何描述物體的運(yùn)動(dòng)與靜止，等一系列問題都感到陌生。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性認(rèn)識(shí)一個(gè)物體的位置變化是相對(duì)另一個(gè)物體來說。知道物體運(yùn)動(dòng)的主要方式。

2024-11-19 19:38

青島版科學(xué)三上改變物體沉浮教案-資料下載頁

【總結(jié)】改變物體在水中的沉浮教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固影響物體沉浮的因素，學(xué)習(xí)改變物體的沉浮狀態(tài)可以通過改變本身的輕重、大小以及借助其他物體等方法來實(shí)現(xiàn)。潛水艇是人們應(yīng)用沉浮原理的創(chuàng)造發(fā)明。2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、小組合作分工的能力，還有語言的組織和表達(dá)能力。3、發(fā)展和保持學(xué)生探究科

2024-11-19 19:39

青島版科學(xué)六上動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)13、《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)張春梅濟(jì)寧市洸河路小學(xué)13、《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)水生動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式是游泳，陸生動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式是爬行、行走、跳

2024-12-05 07:20

青島版科學(xué)三上怎樣認(rèn)識(shí)物體教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：4、怎樣認(rèn)識(shí)物體教案序號(hào)：7授課時(shí)間：2020年9月26日課型：新授教學(xué)目標(biāo)：1、能從身邊常見的物體中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；會(huì)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察，培養(yǎng)觀察能力。2、通過交流體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣；意識(shí)到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。3、會(huì)根據(jù)物體的特征辨認(rèn)物體；認(rèn)識(shí)各種感官的

2024-11-19 23:41

青島版科學(xué)六上病毒教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一課病毒教學(xué)內(nèi)容：青島版P2~P4教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、能提出與病毒相關(guān)的問題；2、會(huì)查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報(bào).4、會(huì)用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果。科學(xué)知識(shí)：1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施.2、了解病毒是一類什么樣的生物

2024-11-19 23:34

青島版科學(xué)六上蠟燭的變化教案-資料下載頁

【總結(jié)】《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．體驗(yàn)探究的樂趣，樂于合作交流，愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。2．會(huì)設(shè)計(jì)、完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納。3．認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓學(xué)生意識(shí)到物質(zhì)是在不斷變化的。5、能讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)、交流獲得結(jié)論的重要。重點(diǎn)：通過蠟燭熔化

2024-11-23 01:00

青島版科學(xué)六上蠟燭的變化word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)圣水峪小學(xué)陳勇【教學(xué)目標(biāo)】●能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中認(rèn)識(shí)體驗(yàn)物質(zhì)的兩種變化：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有變成新的物質(zhì)；另一類會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)?！駮?huì)設(shè)計(jì)、完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納?！褚庾R(shí)到物質(zhì)是在不斷變化著的，愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過蠟燭熔化和燃燒的

2024-12-05 07:20

青島版科學(xué)六上牛奶的變化課時(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校郭集年級(jí)六年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人徐凱華班級(jí)備課時(shí)間年月日課題8、牛奶的變化授時(shí)間年

2024-11-19 23:34

青島版科學(xué)六上物體的運(yùn)動(dòng)方式教案(編輯修改稿)

青島版科學(xué)六上物體的運(yùn)動(dòng)方式教案-wenkub.com

青島版科學(xué)六上物體的運(yùn)動(dòng)方式教案(已改無錯(cuò)字)

青島版科學(xué)六上物體的運(yùn)動(dòng)方式教案-資料下載頁

青島版科學(xué)六上物體的運(yùn)動(dòng)方式教案(參考版)