【導(dǎo)讀】出現(xiàn)在天空的哪個方向?每一組水盤里有5厘米深的清水,把水盤端到陽光下,把平面鏡正對陽光,斜放在水盤中,對面放置紙屏,出示七色光圖,講解七色光的名稱。每個組都有一個噴霧器,噴霧器的瓶子里裝有水。
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)——《陶瓷》說課稿今天我說課的課題《陶瓷》。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面進(jìn)行說課。一、說教材分析:《陶瓷》是青島版《科學(xué)》四年級上冊第三單元《材料與生活》的第三課,本課主要指導(dǎo)學(xué)生探究陶瓷的特點以及了解陶瓷在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,接下來對教材進(jìn)行說明?!短沾伞肥窃谔骄苛恕赌静摹泛汀都垺?/span>
2024-12-05 02:00
【總結(jié)】《春季星空》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo):1、能運用已學(xué)的秋季星空、冬季星空知識;對春季星空進(jìn)行猜測。通過中長期的觀察獲得事實證據(jù),反思自己的觀察過程,將觀察結(jié)果與假設(shè)相比較。2、愿意合作與交流,體驗合作的愉快。2、學(xué)會利用北斗七星、仙后座找北極星的方法。3、知道找獅子座的方法(頭部的鐮刀型,尾部的三角形)了解春季星空的幾個代表星座。二
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】導(dǎo)入:師:同學(xué)們,喜歡做游戲嗎?下面我們就來做手影游戲吧。(師生同臺做游戲)師:剛才在游戲里都有誰?誰最重要?生回答師生共同得出結(jié)論:是光讓我們的游戲更加有趣,如果離開光我們就玩不成這個游戲了。生活中還有哪里離不開光?生舉例展示生活中哪里離不開光ppt師:如果沒有光我們的生活會怎樣?我們閉上眼睛感受一下。師生共同得出結(jié)論:原來光和
2024-11-19 19:36
【總結(jié)】認(rèn)識太陽一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)知道太陽是一個溫度很高的大大球;初步了解太陽的有關(guān)知識。2、能力目標(biāo)在交流信息資料的過程中交流與討論可以引發(fā)新想法;能選擇自己適合探究的問題;會查閱書刊及其他信息源.3情感目標(biāo)能通過探究活動、培養(yǎng)自己大膽想象、質(zhì)穎、尊重證據(jù)等科學(xué)品質(zhì)二、教學(xué)活動(一)探究活
2024-12-05 07:15
【總結(jié)】16春季星空一、認(rèn)知目標(biāo):1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應(yīng)用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測;在長期的觀察活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。2、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;體驗與他人合作的樂趣;善于聽取他人的意見;做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。3、了解春季星空的代表星座北斗星、獵戶座的具體位置及變化規(guī)律;
2024-12-05 07:16
【總結(jié)】《種子發(fā)芽》設(shè)計一個小活動《種子發(fā)芽》針對五年級學(xué)生已有的實驗經(jīng)驗,我將本次的活動進(jìn)行了如下設(shè)計:我將學(xué)生分成三個小組,讓學(xué)生準(zhǔn)備三份同樣種子發(fā)芽實驗盒。給一組種子加適量的水,一組種子加很少的水;一組種子放在常溫環(huán)境中,一組種子放在低溫環(huán)境中;一組種子受到光照,一組種子放在黑暗的環(huán)境中??梢园l(fā)動學(xué)生收集大一些的果凍盒
【總結(jié)】第十六課夏天的動植物教學(xué)設(shè)計思路本課的基本思路是:夏天里的動物——夏天里的植物——愛護動植物。按這一基本思路本課活動分為四個部分:第一部分介紹動物在夏天生活的一些變化;第二部分指導(dǎo)學(xué)生了解夏天植物的生長特點——茂盛;第三部分指導(dǎo)學(xué)生了解愛護動植物的方法;第四部分的實踐活動主要鍛煉學(xué)生對植物一天中生長變化情況的觀察和動手記錄能力。
【總結(jié)】你知道世界上有哪些類型的土壤嗎?想一想1、你認(rèn)為土壤是一種資源嗎?為什么?一、土壤是重要的資源想一想2、目前,世界上各國的土壤資源豐富嗎?地球上陸地面積占地表面積的比例小,在陸地中,除了湖泊、河流、裸露巖石外,有土壤覆蓋
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】玩鏡子一、教學(xué)目標(biāo):1、能夠用圖畫、語言對不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合格的解釋,能設(shè)計實驗探究多個平面鏡會聚太陽光后,會是溫度升高的現(xiàn)象。2、認(rèn)識到生活中鏡子的用途,意識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會是人類和社會的發(fā)展帶來好處,認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、知道平面鏡可以改變光的傳播路線,知道多個平面鏡聚光會引起溫度的升高。二、材料準(zhǔn)備
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】費縣城北小學(xué)朱玉梅青島版科學(xué)四年級下冊百姓超市費縣銀都商務(wù)酒店費縣新華書店費縣溫河大橋費縣怡園費縣沂蒙公園水城廣場水城明珠歌劇院湖心島水城夜景臥波橋近觀1、哪些物體能發(fā)光?2、光
2024-11-11 06:13
【總結(jié)】奇妙的變化?請大家仔細(xì)看,看看你們能發(fā)現(xiàn)什么?這張畫是用什么方法變形的呢?變形?這些圖片是由一張圖片經(jīng)過變化產(chǎn)生了不同的美。那么這么多圖片的變化我們一節(jié)課都能學(xué)會嗎?所需工具注意的問題?制作要細(xì)致?作品要整潔大方
2024-12-13 10:38
【總結(jié)】16春季星空教學(xué)目標(biāo):1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應(yīng)用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測。2、培養(yǎng)在長期的觀測活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。3、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;體驗與他人合作的樂趣,并善于聽取他人的意見;做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。4、了解春季星空的代表星座北斗星、
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】《玻璃與塑料》課前準(zhǔn)備:師:今天老師能夠和同學(xué)們一起上課心里感到非常高興,所以老師在課前為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份小禮物,我把它們放在了你們的書桌里面,現(xiàn)在你們把它拿出來吧,看看是什么。學(xué)生拆看禮物師:你們喜歡嗎?生:喜歡。師:仔細(xì)觀察一下你們的禮物都是用什么材料做成的?生:有玻璃的,有塑料的。師:同學(xué)們雖然喜
2024-11-19 23:28
【總結(jié)】1、能利用對比實驗的方法研究玻璃與塑料的特性,知道探究不同的問題要用不同的探究方法。2、知道材料的使用可以給人類帶來好處,也可以產(chǎn)生負(fù)面的影響,樂于用學(xué)到的知識,大膽想象來改善我們的生活。3、了解玻璃與塑料的特點。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入,引發(fā)興趣
【總結(jié)】《玻璃與塑料》教學(xué)設(shè)計教材分析:玻璃與塑料是生活中常見的材料,在生活中的應(yīng)用非常廣泛。借助這些常見材料,研究材料的各種性能,認(rèn)識常見材料的基本性質(zhì)和用途,使學(xué)生認(rèn)識到人類為了改善生活和環(huán)境總在不斷地改進(jìn)材料的性能或是發(fā)明新材料。認(rèn)識到材料的使用會給個人、社會、環(huán)境帶來正面的積極作用,還會帶來負(fù)面的消極影響。學(xué)情分析:在以