教科版科學(xué)五上光的反射參考教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的反射教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。。。過(guò)程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀。。教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：有關(guān)反射的圖片或課件、潛望鏡模型。分組實(shí)驗(yàn)：手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)光的反射及應(yīng)用課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程

2024-11-30 15:14

教科版科學(xué)五上光的反射-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的反射,-,1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？,光是以直線形式傳播的。,光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。,光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。,課前回顧,光是沿直...

2024-10-28 12:01

教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)光與熱教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光與熱一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱2、太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了溫暖。太陽(yáng)是地球上最大的光源和熱源3、光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低過(guò)程與方法1、對(duì)光和熱的關(guān)系作出推測(cè)2、通過(guò)用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、認(rèn)識(shí)到自然事物之間是有聯(lián)系的，自然

2024-12-08 22:50

教科版科學(xué)五上光和熱怎樣得到更多的光和熱教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題光和熱怎樣得到更多的光和熱授課時(shí)間課型新授課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱2、太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了溫暖。太陽(yáng)是地球上最大的光源和熱源3、光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低過(guò)程與方法1、對(duì)光和熱的關(guān)系作出推測(cè)2、通過(guò)用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系

2024-11-19 19:29

教科版科學(xué)五上光和熱課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)光原理熱光源冷光源在發(fā)光的同時(shí)發(fā)出熱量在發(fā)光的同時(shí)不發(fā)出熱量陽(yáng)光、蠟燭等螢火蟲(chóng)、水銀燈光的強(qiáng)度越大，溫度越大通過(guò)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。凹面鏡陽(yáng)光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面發(fā)射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。凸透鏡像放大鏡一樣的凸透鏡也能會(huì)聚太陽(yáng)光，

2024-11-30 02:08

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】形狀與結(jié)構(gòu)-------第一課抵抗彎曲一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀能夠大膽假設(shè)又能在實(shí)驗(yàn)中小心求證。二、過(guò)程與方法1、識(shí)別和控制變量，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。2、用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)說(shuō)明橫截面為長(zhǎng)方形的橫梁為什么都是直立安放的。三、科學(xué)概念1、房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有

2024-11-19 19:29

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蚯蚓的選擇授課人王璐授課班級(jí)五年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容蚯蚓的選擇課型新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)科學(xué)概念：動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。2、過(guò)程與方法目標(biāo)科學(xué)概念：動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。三、教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-02 11:34

教科版科學(xué)五上光的反射課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光是沿直線傳播,可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)聚于一點(diǎn)，而是要發(fā)散開(kāi)來(lái)。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多

2024-11-30 23:07

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣得到更多的光和熱教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。，深色物體比淺色物體吸熱塊。，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快。過(guò)程與方法。、斜射關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀，實(shí)事求是地記錄觀察實(shí)驗(yàn)。。人們更好地利用自然資源和自然規(guī)律地觀點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：人類利用太陽(yáng)能的相關(guān)素材。分

2024-11-30 15:14

教科版科學(xué)四上溫度與氣溫表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)（科學(xué)）四年級(jí)上冊(cè)第一單元3《溫度與氣溫》教學(xué)設(shè)計(jì)備課人：姜曰明課型：新授第1課時(shí)總3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。2、選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。3、保持對(duì)氣溫變化的研究興趣，理解長(zhǎng)期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)

2024-12-02 10:44

教科版科學(xué)三上螞蟻表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“螞蟻”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究；；事物的形態(tài)特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀，愛(ài)提問(wèn)；；科學(xué)知識(shí)；；“昆蟲(chóng)”一類。教學(xué)重點(diǎn)不斷改進(jìn)觀察的方法，解決觀察過(guò)程中的新問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)比較螞蟻、蝗蟲(chóng)的身體特點(diǎn)，從而歸納某一類動(dòng)物的共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 22:49

教科版科學(xué)三上蚯蚓表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖課時(shí)授課計(jì)劃課題蚯蚓總課時(shí)安排1第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、能用簡(jiǎn)圖畫(huà)出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。4、喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物，樹(shù)立認(rèn)真

2024-12-02 12:15

教科版科學(xué)五上光和影教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題目：《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：王久雙單位：豐南區(qū)宣莊小學(xué)聯(lián)系電話：15128845946《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1

2024-11-20 03:24

教科版科學(xué)三上蝸牛二表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二單元?jiǎng)游?.蝸牛（二）教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過(guò)程，體會(huì)觀察對(duì)獲取信息的重要性。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的沖突。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過(guò)程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問(wèn)題。情感、態(tài)度、價(jià)值

2024-11-20 03:25

教科版科學(xué)四上天氣日歷表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二課天氣日歷教材版本教科版教案屬性共1課時(shí)第1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)通過(guò)親自觀察認(rèn)識(shí)到天氣每天都在發(fā)生變化。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用多種感官和溫度計(jì)來(lái)收集天氣信息和數(shù)據(jù)，逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期—溫度”表中。教學(xué)難點(diǎn)意識(shí)到長(zhǎng)期的觀察和記錄能幫助

2024-11-19 20:24

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教科版科學(xué)五上光與熱表格教案(參考版)

教科版科學(xué)五上光與熱表格教案-文庫(kù)吧資料