教科版科學(xué)五上光與熱表格教案(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)上冊教案光與熱課題光與熱計(jì)劃課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析從第5課開始，將研究光與熱的關(guān)系，這里的“光”主要是指太陽光，許多光源在發(fā)光的同時(shí)也在發(fā)熱，那么光和熱有什么樣的關(guān)系？通過推測和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光的強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)。，光弱就低。。

2024-11-23 22:48

教科版科學(xué)五上光與熱教案(參考版)

【摘要】光與熱【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念。，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源。，光弱溫度就低。過程與方法情感、態(tài)度、價(jià)值觀，自然事物的變化是有規(guī)律的【教學(xué)準(zhǔn)備】教師演示：凹鏡、凸鏡，相關(guān)課件及圖片分組實(shí)驗(yàn)：小鏡子、溫度計(jì)、不銹鋼勺、放大鏡【教學(xué)重、難點(diǎn)】

2024-11-24 03:24

教科版科學(xué)五上光與熱同步測試(參考版)

【摘要】（一）光和影子一、填空：1、影子產(chǎn)生的條件是：（）、（）、（）。2、像電燈這樣，可以（）的物體叫做光源。3、從不同側(cè)面照射到的物體的影子叫做（）。二、選擇：下面物體是光源的有（）A、月光

2024-11-19 13:24

教科版科學(xué)五上光的反射表格式教案(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)上冊教案光的反射課題光的反射計(jì)劃課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)是上一節(jié)課的延續(xù)，同樣是研究光的傳播特點(diǎn)，不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會(huì)怎樣，光的反射現(xiàn)象是學(xué)生很熟悉的。學(xué)生們經(jīng)常玩這樣的游戲，用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽下晃動(dòng)把反射光投射到天花板或其他物體上。

2024-12-06 11:43

教科版科學(xué)五上光與熱課件6(參考版)

【摘要】一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)到雪山上去探險(xiǎn)，在經(jīng)歷了雪崩等困難之后,隊(duì)員都幸運(yùn)的活了下來,卻被困在山上,上不去也下不來,面臨及其危險(xiǎn)的境地,最可怕的是他們沒有了引火之物，打火機(jī),火柴都已丟失,零下30℃的低溫,寒冷、饑餓再次給他們的生存帶來了威脅……這時(shí)一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員忽然想出了一個(gè)辦法，他找到了一塊冰

2024-12-04 01:08

教科版科學(xué)五上光與熱課件4(參考版)

【摘要】5、光與熱E組?許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖。光的多少與強(qiáng)弱的高低有沒有關(guān)系呢？?沒有，光的多少和強(qiáng)弱與溫度沒有直接的光系，但是光中蘊(yùn)含能量，可以換化成熱能。

2024-12-04 01:08

教科版科學(xué)五上光與熱說課課件(參考版)

【摘要】邯鄲市邯鄲縣明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)袁偉設(shè)計(jì)理念向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì)，使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識。教材分析通過兩年的學(xué)習(xí)，五年級學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決問題。學(xué)情分析

2024-12-04 01:08

教科版科學(xué)五上光與熱課件2(參考版)

【摘要】五年級科學(xué)上冊——光與熱五三班——胡俊辰1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽到達(dá)地球需要幾分鐘？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光與熱在正式開始時(shí)，先問同學(xué)們幾個(gè)問題。4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？

2024-12-04 02:08

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱表格教案(參考版)

【摘要】課題怎樣得到更多的光和熱單元2第6課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、太陽是地球最大的光源和熱源2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快3、物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快過程與方法1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)2、

2024-11-24 03:24

20xx秋教科版科學(xué)五上25光與熱(參考版)

【摘要】什么是光源？你知道哪些光源？自己發(fā)光的物體叫光源。中午陽光強(qiáng)，溫度就……陽光下熱，背陰處涼快。發(fā)光很亮的電燈泡，靠近它……?光的強(qiáng)度與溫度究竟會(huì)有什么樣的關(guān)系呢？?我們可以用什么方法來證明？光的強(qiáng)弱與溫度?實(shí)驗(yàn)一：用鏡子的反光來驗(yàn)證光的強(qiáng)

2024-12-16 18:24

20xx秋教科版科學(xué)五上25光與熱3(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件光與熱中小學(xué)課件1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽到達(dá)地球需要幾分鐘？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光與熱中小學(xué)課件4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回

2024-12-15 05:02

教科版科學(xué)五上光強(qiáng)與光弱(參考版)

【摘要】光強(qiáng)與光弱測量和比較向陽處和背陰處的溫度測量地表溫度的方法光的強(qiáng)弱與溫度光的強(qiáng)弱與溫度如果使用多面鏡子的話，投射到紙上的光的明暗程度及紙的溫度會(huì)怎樣？

2024-11-15 00:55

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與摩擦力表格式教案(參考版)

【摘要】《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案——————教科版五年級《科學(xué)》設(shè)計(jì)者：何馨學(xué)校：成都師范學(xué)院專業(yè)

2024-11-23 20:26

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶表格式教案(參考版)

【摘要】教學(xué)課題改變生態(tài)瓶課型新授本課題課時(shí)數(shù)：1本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月15日教學(xué)目標(biāo)：1、減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。2、嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行觀察記錄。3、認(rèn)識到控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄到的現(xiàn)象的必要性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：嚴(yán)格控制條件進(jìn)

2024-11-23 20:26

教科版科學(xué)五上光的反射參考教案2(參考版)

【摘要】光的反射課題光的反射計(jì)劃課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)是上一節(jié)課的延續(xù)，同樣是研究光的傳播特點(diǎn)，不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會(huì)怎樣，光的反射現(xiàn)象是學(xué)生很熟悉的。學(xué)生們經(jīng)常玩這樣的游戲，用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽下晃動(dòng)把反射光投射到天花板或其他物體上。教學(xué)目標(biāo)，被反射回

2024-11-23 20:26

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