蘇教版選修家里的灶頭教案-資料下載頁
2024-11-19 21:25本頁面
【導(dǎo)讀】江南是白墻黛瓦的水鄉(xiāng)民居，江南是小橋流水、春山如黛，江南是青色的柳葉。在風(fēng)中飄蕩，江南是富有情趣的農(nóng)家灶頭。同學(xué)們，要了解江南嗎？讓我們一起學(xué)習(xí)金曾豪。金曾豪，男，江蘇常熟人，中國現(xiàn)代作家。在小說、散文、戲劇諸領(lǐng)域均有建樹，主要文學(xué)。成就在兒童文學(xué)。其中《迷人的追捕》獲全國新時(shí)期優(yōu)秀少兒文藝讀物一等獎(jiǎng)；長篇小說《狼。散文集《藍(lán)調(diào)江南》曾獲全國兒童文學(xué)獎(jiǎng)。是一本記敘江南一帶農(nóng)村風(fēng)土人情與日常生。征性的事物灶頭，通過對炊具的一一描寫，把江南農(nóng)村家庭生活的一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)在我們面前。，要充分細(xì)致的觀察。
【正文】 由物而起，物與人密不可分。由于人的介入，對生活場景的描繪，構(gòu)成了一種家常的、世俗的、溫馨的氛圍。 朗讀 “送灶 母親在灶間的教育”一段，來體會(huì)物與人的關(guān)系。 明確：描寫我家的灶山上從不供神 像，也不掛灶簾，反而能為灶界老爺保留一點(diǎn)神秘感和神圣感。穿插母親對我們的教育，正說明了物與人密不可分。 二、體會(huì)本文樸素自然的語言 大部分用白描的手法，語言樸素，很少用華麗的詞藻。 朗讀第一段體會(huì) “灶臺(tái)的橫截面大致上是個(gè)腰子形，而縱截面則無法名狀。 “整個(gè)灶頭幾乎沒有直線，那么多即興式的弧線使灶頭既端莊又秀氣，像一位穿著藍(lán)印花布的農(nóng)家少婦” —— 比喻親切樸素。 方言的運(yùn)用 ，增添了地方色彩和文化韻味 “不作興”“某湯罐”“灶界老爺”“孵灶塘”等等 諺語、俗語、 歌謠、童謠，也使文章清新自然 三、狀物散文的一般寫法 ，要充分細(xì)致的觀察。 2. 其次，要抓住描寫對象的特征，要傳神。 3. 第三，必須把我們的感情，我們的人生融進(jìn)去。 4. 以“我家的 —— 為題寫一片狀物散文。課后交流。
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