蘇教版選修定風波教案-資料下載頁
2025-11-10 21:25本頁面
【導(dǎo)讀】對方答道“柳永的詞只適合十七八歲的女孩，手執(zhí)紅牙板，吟唱。東去浪淘盡，千古風流人物?！睘槭裁戳赖摹皸盍稌燥L殘月”只有女孩才能把那種韻味。唱出來，而蘇軾“大江東去”就必須找關(guān)西大漢唱呢？不同的作品呈現(xiàn)出不同的風格，在誦讀時就要注意采用適當?shù)姆绞健＝裉?，我們就來做一趟。關(guān)西大漢，通過誦讀來學習蘇軾的另一佳作《定風波》。希望可以打破時空限制跟蘇軾達到。蘇軾因“烏臺詩案”被（貶官）至黃州。（不覺），同學們你們想到了什么呢？蘇軾這個人真是??大家?guī)д呤÷蕴?，放聲朗讀〈定。一蓑煙雨任平生：蓑衣，不是說雨具先去了嗎？同學們推薦一位同學來朗讀這首詞。聲音洪亮，字音清晰，有感情，但在節(jié)奏處理上有些欠缺。節(jié)奏是按照詞義和語法結(jié)構(gòu)來劃分，避免產(chǎn)生歧義。遺憾的是，死者長已矣，而生者不知又遭受了多少挫折，經(jīng)歷了多少風霜，拿得起，放得下的豁達。
【正文】 眼間，十年過去了，故人之情，化作一夢，在不經(jīng)意時，又襲上心頭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！边z憾的是，死者長已矣，而生者不知又遭受了多少挫折，經(jīng)歷了多少風霜，于是“縱使相逢應(yīng)不識”只因“塵滿面，鬢如霜。”“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝?！币磺蟹路疬€在從前?？墒欠N種情懷，不及細說，早已淚滿衣襟“相對無言，惟有淚千行?！眽粢咽胚h，只能惆悵而嘆“料得年年斷腸處，明月夜，短松崗?！闭?聽 —— 十一、誦讀《江城子》跟《定風波》有明顯的區(qū)別：語速要緩慢，語調(diào)要低沉?？偠灾?，誦讀時要注意對作品風格加以仔細的體會，都是蘇軾的作品，卻呈現(xiàn)出不同的風格：一首是豪放、灑脫、輕快，一首是婉約、沉郁、哀怨；在誦讀的處理上（停頓、語速、重音、語氣）就要作出調(diào)整。這樣，才能更好地演繹作品、傳達出作品的神韻。 十二、這兩首詞都體現(xiàn)了蘇詞題材上的一大特色：（外出遇雨／夢中憶妻 —— 所詠雖小意蘊甚深）對妻子的感情是“從來不需要想起，永遠也不會忘記”的執(zhí)著，對仕途的寵辱得失是 拿得起，放得下的豁達。 十三、布置作 業(yè)
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