湘教版美術(shù)五下逛大街教案-資料下載頁
2025-11-10 20:12本頁面
【導讀】現(xiàn)代社會的發(fā)展給我們的城市帶來了一片繁華的景象。逛大街大馬路上人來。購物的場所，它是人們生活中不可缺少的一部分。街”為教學內(nèi)容。逛大街活動一的教學，教師應該促使學生養(yǎng)成收集、利用資源的學習行為和。一方面教師要安排學生課前在雙休日去大街或商業(yè)步行街去逛一逛，看一。廣告牌等，為課堂教學的實施作準備。教學中，教師首先應想法解決“平。三是如何教學生掌握用“線”來造型的基本方法。人對物體的認識和感受。很廣泛，道路、車輛、商店、行人等，他們構(gòu)成了一幅又一幅熱鬧、生動的畫面，令人眼花繚亂，目不暇接。前后、大小、形狀)，將這些因素合理地安排、表現(xiàn)，教材中的“添畫”小訓練，就是讓學生自己去試著感受這其中的變化，通過小訓練，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，又合理，能吸引人們的視線，起到宣傳的作用?；顒右划嬓≡O(shè)施為線描的表現(xiàn)，應指導學生仔細。地觀察物體，認清物體的結(jié)構(gòu)，嘗試用線條來表現(xiàn)出物體的基本形態(tài)。環(huán)節(jié)，逐一出示四張范畫。
【正文】 第 2 課逛大街 (活動二 ) 年級 5 年級下冊 執(zhí)教 施明 教學程序 教學活動 CAI 工作模式 聲音導入 1．聽聲音 (人的喧嘩聲 ) 2．提問 ： (1)剛才你們聽到什么聲音 ?(人的喧嘩聲 ) 1．播放大街上的人聲。 2．出示四個問題。 (2)通過聽到的聲音，你想到了 什 么 地方 ?(大街上 ) (3)這些聲音會給你帶來什么感受 ?(人多，非常熱鬧 ) (4)大街上，你能看到些什么 ?(街頭小設(shè)施、建筑物、人物 ) 圖片欣賞 1．欣賞圖片 (1)街頭小設(shè)施 (2)建筑物 (3)人物 (4)街市圖片 2．總結(jié)：街頭小設(shè)施 街市：建筑物、人物 1．出示街頭小設(shè)施的圖片組： 2．出示建筑物圖片組； 3．出示人物的圖片組； 4．出示街 市圖片組； 5．出示總結(jié)文字。 介紹相 關(guān)知識 1．認識不同視角及構(gòu)圖類型 2．透視知識 (1)近大遠小 (2)近清楚遠模糊 (3)遮擋關(guān)系 1. 出示三種視角 (平視、仰視、俯視 )的圖片。 2．三種構(gòu)圖類型的轉(zhuǎn)移。 畫法指導 1．確定內(nèi)容：突出重點 2．定好構(gòu)圖：靈活、新穎 3．大膽描繪：先畫近處的，再畫遠處的。近處的畫大一些。遠處的畫小一些，近處的物件總是遮擋遠處的一些物件。 1．出示兩個動畫人物由近到遠(或由遠到近 )的變化圖。 2．出示遮擋關(guān)系的圖片。 欣賞作品 1．欣賞學生作品 2．談感受 出示學生作品 學生作業(yè) 1．提出作業(yè)要求 2．學生作業(yè)，教師巡回指導 3．講評作業(yè) 4．總結(jié)、拓展 出示作業(yè)要求(板書 )
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