【導(dǎo)讀】,要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ),概括等整理加工,并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。,需要探究者之間的相互合作、交流與分享。,直到溫度相等時,熱傳導(dǎo)才停止。1.能夠做固體熱傳遞的實驗。1.知道熱總是從高溫處向低溫處傳遞。2.知道傳導(dǎo)、對流、輻射是熱的三種傳遞方式。1.體會用數(shù)據(jù)進(jìn)行論證的重要性。,上節(jié)課我們觀察了熱水變涼,很多同學(xué)都產(chǎn)生了這樣或那樣的問題,從生活中找到答案嗎?在金屬片的中央加熱,觀察蠟燭的融化過程。,你們認(rèn)為可能發(fā)生什么?請同學(xué)們自己來研究一下加熱一杯水。學(xué)生以小組的形式上臺領(lǐng)取實驗材料。我們接受過哪些物體輻射來的熱?活中經(jīng)常接觸到的熱傳遞現(xiàn)象。