【導(dǎo)讀】還記得它的特點嗎?對此展開討論,再把討論的結(jié)果在課堂上進行交流。集中的地方要唱清楚每個字,不能含糊地帶過。這個游戲的題目叫做《找一找》。這兒有只可愛的流氓兔,過會兒我會把它悄悄地藏在一個小朋友身邊。請一個小朋友來找一找,小兔藏在了誰身邊。在他找的過程中,其他同學(xué)邊拍手。接告訴他,而是用你們的歌聲和掌聲的變化來進行提示。遠,歌聲、拍手聲越響;離玩具越近,歌聲、拍手聲越輕。要遵守游戲規(guī)則。你還能想出用怎樣的圖形來表示呢,也可以用一組圖形來表示。誰來用你的手勢來表示漸強漸弱。