【摘要】《愉快的夢》課題:豎笛吹奏《愉快的夢》教學(xué)對象:四年級(6)班教材分析:人音版音樂教材第七冊第3課《愉快的夢》,是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。歌曲具有搖籃曲的特點,6/8拍,有兩個樂段,旋律優(yōu)美而愉快。第一樂段旋律平穩(wěn),節(jié)奏寬松,較多處于中音區(qū),旋律進(jìn)行具有下行的傾向,表現(xiàn)了孩子們慢慢進(jìn)入夢境的寧靜氛圍。第二樂段節(jié)奏緊湊
2024-12-03 08:07
【摘要】備課筆記教學(xué)內(nèi)容第1課、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的2、知道空氣的質(zhì)量比水輕,能浮上來。3.、知道空氣是有壓力的。教學(xué)重、
2024-12-04 19:17
【摘要】不同的聲音【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法:。,就同一個物體而言,試著提出聲音強弱與哪些條件有關(guān)系。,能發(fā)現(xiàn)弦的變化、振動的變化與聲音高低之間的關(guān)系??茖W(xué)知識:學(xué)會辨別聲音的高低與強弱。知道改變聲音強弱與高低的辦法,并能初步認(rèn)識聲音強弱、高低與哪些條件有關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀:耐心、細(xì)致地觀察各種變化?!窘虒W(xué)重點
2024-12-05 09:51
【摘要】第一單元我們周圍的空氣1、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探究過程和方法:會運用感官和工具認(rèn)識到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小,會利用小工具制作驗證假設(shè)的工具,小組動手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識與技能:知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的,知道空氣的質(zhì)量比水輕,能浮上來,
2024-12-04 21:35
【摘要】1.空氣的性質(zhì)(第一課時)預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果1.能用多種方法證明空氣的存在。2.能用觀察、實驗、比較、概括等多種方法認(rèn)識空氣的性質(zhì)。3.知道空氣具有會流動、要占據(jù)空間、有質(zhì)量、能被壓縮等性質(zhì)。4.知道壓縮空氣有彈性,空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力就越大。了解并關(guān)注壓縮空氣在生產(chǎn)及生活中的應(yīng)用。5.能夠細(xì)心觀察、注重證據(jù)和認(rèn)真思考。
2024-11-19 18:43
【摘要】《空氣的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、知道空氣是氣體,具有占據(jù)空間,有質(zhì)量,能夠流動,能被壓縮等性質(zhì)。2、知道壓縮空氣有彈性,了解壓縮空氣在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。3、學(xué)用觀察、實驗、比較、概括等多種方法認(rèn)識不易感知的空氣。4、培養(yǎng)細(xì)心觀察,動手操作,注重證據(jù)及認(rèn)真思考的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點和難點:
2024-11-19 19:54
【摘要】六里坪蒿口小學(xué)歐陽靜XXXXXXXXXXXXX小花貓,上學(xué)校,老師講課它睡覺。XXXXXXXXXXXXXXX左耳朵聽,右耳朵冒,你說可笑不可笑。X—喵—你知道這是哪個國家的國旗嗎?美麗的加拿
2024-12-04 20:33
【摘要】(蘇教版)四年級科學(xué)上冊教案第二單元冷和熱科學(xué)探究:1.知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。2.知道在科學(xué)探究中,要運用理性思維對收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工,并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。情感態(tài)度與價值觀:在學(xué)習(xí)和解決問題中注重證據(jù)。
【摘要】搜集證據(jù)教學(xué)目標(biāo):過程與方法,利用設(shè)計合理的實驗搜集證據(jù)。,發(fā)現(xiàn)與自己有關(guān)的觀點和新的證據(jù)。知識與技能。、整理資料的方法。、實驗、測量或可靠信息源可以獲得驗證假設(shè)的證據(jù)。情感、態(tài)度與價值觀、耐心和恒心。、整理資料對搞好科學(xué)探究具有重要作用。教學(xué)重難點:
2024-12-05 09:50
【摘要】1、冷與熱一、教學(xué)目標(biāo):1、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)真觀察、收集、整理,研究有關(guān)冷與熱的事實材料,懂得冷與熱的原理。2、通過親身實踐用手觸摸的方式把燙、熱、溫、涼、冷分開,并說出各有什么特征。3、通過合作實踐,并嘗試把學(xué)到的科學(xué)知識運用到生活中去。課前準(zhǔn)備:每組準(zhǔn)備4個礦泉水剪成的杯子和兩個小塑料袋,一瓶熱水,一瓶冷水等。
【摘要】加熱和冷卻教學(xué)目標(biāo)過程與方法會做加熱糖的實驗,觀察糖的形態(tài)變化;會做加熱鐵墊圈的實驗,能觀察到鐵墊圈的體積變化;會做水和空氣的熱脹冷縮實驗。知識與技能知道物體受熱后會改變形狀、體積;知道固體、液體、氣體基本都具有熱脹冷縮性質(zhì);知道人們可以通過加熱和冷卻物體做許多事;知道溫度表的工作原理,了解溫度計的發(fā)展史。
2024-11-19 19:55
【摘要】《怎樣搭配食物》教案學(xué)時:30分鐘教學(xué)目的:了解健康的飲食教學(xué)重難點:食物鏈的規(guī)則教學(xué)內(nèi)容:過程與方法●做出自己一天的“食物金字塔”;●設(shè)計一天的食譜,并用食物卡片模擬配午餐。知識與技能●知道如何科學(xué)搭配食物,通過搭配食物,懂得營養(yǎng)全面合理的重要性;●培養(yǎng)學(xué)生查閱資料獲取知識的初步
【摘要】冷熱與溫度教材分析:《冷熱與溫度》一課是蘇教版《科學(xué)》四年級上冊第二單元《冷和熱》里的第一課,本課主要安排了三個活動,一是讓學(xué)生建立溫度的概念;二是學(xué)會測量水溫;三是探究熱水降溫規(guī)律。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會連續(xù)測量一杯水的溫度的方法;自己能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼過程中的溫度下降規(guī)律。2.意識到生活中處處有科學(xué)。教
【摘要】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,后來大人們也喜聽愛唱,也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強記號漸弱記號力度記號
2024-12-04 19:21
【摘要】第二單元綠色的祖國山觀實驗小學(xué)一、單元目標(biāo):1、通過欣賞和歌唱,感受春天的美好景象,體驗不同音樂體裁所描繪的春景,了解中外不同地域的音樂風(fēng)格和特點。2、用恰當(dāng)?shù)那榫w,甜美的歌聲演唱《春游》、《白蘭鴿》、《鄉(xiāng)間的小路》等,表達(dá)心中對春天的贊美,對祖國的熱愛。3、在“我的創(chuàng)造”等音樂活動中,能運用“同頭換尾”的技術(shù)創(chuàng)編簡短的旋律,并根據(jù)
2024-12-13 19:11