【摘要】第十課紅領巾之家教學目標：1、能運用圓潤的聲音演唱歌曲《小小號鼓手》，并能積極參與樂器伴奏活動。2、能學會唱《紅領巾在召喚》，能準確把握歌曲的情緒。3、能積極地參與本課的兩個音樂活動，并能掌握X、XX、XXX等節(jié)奏組成的4小節(jié)節(jié)奏模擊，在選擇終止音的練習中，初步形成調式感。教學重點、難點：1、有表情的演唱《小小號
2024-11-19 22:06
【摘要】欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏東阿姚寨中學孫桂花教學年級：七年級課時：一課時教學內容：一、欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏二、了解舒伯特生平及作品。三、了解什么是鋼琴五重奏。教學目標：一、了解變奏曲式、變奏手法等相關音樂知識；二、熟悉《鱒魚》鋼琴五重奏的主題旋律。教學重點：欣賞《鱒魚》鋼琴五重
2024-11-19 21:53
【摘要】第十一課步步高教學目標：1、能與同學協(xié)調配合，學會用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲《西風的話》，并感受音樂的和聲美。2、在聽賞樂曲《步步高》后，能哼唱出音樂主題，感受音樂所表現(xiàn)的奮發(fā)向上進的積極情緒。3、能學會演唱《快快活活過春節(jié)》，并感受歌曲歡快、活潑的情緒。4、在聽賞《春節(jié)序曲》后，能哼唱出音樂
2024-12-05 04:28
【摘要】《愉快的夢》課題：豎笛吹奏《愉快的夢》教學對象：四年級（6）班教材分析：人音版音樂教材第七冊第3課《愉快的夢》,是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。歌曲具有搖籃曲的特點,6/8拍,有兩個樂段,旋律優(yōu)美而愉快。第一樂段旋律平穩(wěn),節(jié)奏寬松,較多處于中音區(qū),旋律進行具有下行的傾向,表現(xiàn)了孩子們慢慢進入夢境的寧靜氛圍。第二樂段節(jié)奏緊湊
2024-12-03 08:07
【摘要】備課筆記教學內容第1課、空氣的性質教學目標1、知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的2、知道空氣的質量比水輕，能浮上來。3.、知道空氣是有壓力的。教學重、
2024-12-04 19:17
【摘要】不同的聲音【教學目標】過程與方法：。，就同一個物體而言，試著提出聲音強弱與哪些條件有關系。，能發(fā)現(xiàn)弦的變化、振動的變化與聲音高低之間的關系?？茖W知識：學會辨別聲音的高低與強弱。知道改變聲音強弱與高低的辦法，并能初步認識聲音強弱、高低與哪些條件有關系。情感態(tài)度與價值觀：耐心、細致地觀察各種變化?！窘虒W重點
2024-12-05 09:51
【摘要】第一單元我們周圍的空氣1、空氣的性質教學目標1、探究過程和方法：會運用感官和工具認識到空氣是有體積的，占據(jù)一定空間，而且不能隨意縮小,會利用小工具制作驗證假設的工具,小組動手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識與技能：知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的，知道空氣的質量比水輕，能浮上來，
2024-12-04 21:35
【摘要】1．空氣的性質（第一課時）預期學習結果1．能用多種方法證明空氣的存在。2．能用觀察、實驗、比較、概括等多種方法認識空氣的性質。3．知道空氣具有會流動、要占據(jù)空間、有質量、能被壓縮等性質。4．知道壓縮空氣有彈性，空氣被壓縮的程度越大，產生的彈力就越大。了解并關注壓縮空氣在生產及生活中的應用。5．能夠細心觀察、注重證據(jù)和認真思考。
2024-11-19 18:43
【摘要】《空氣的性質》教學設計教學目標：1、知道空氣是氣體，具有占據(jù)空間，有質量，能夠流動，能被壓縮等性質。2、知道壓縮空氣有彈性，了解壓縮空氣在生產生活中的應用。3、學用觀察、實驗、比較、概括等多種方法認識不易感知的空氣。4、培養(yǎng)細心觀察，動手操作，注重證據(jù)及認真思考的科學態(tài)度。教學重點和難點：
2024-11-19 19:54
【摘要】六里坪蒿口小學歐陽靜XXXXXXXXXXXXX小花貓，上學校，老師講課它睡覺。XXXXXXXXXXXXXXX左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑。X—喵—你知道這是哪個國家的國旗嗎？美麗的加拿
2024-12-04 20:33
【摘要】（蘇教版）四年級科學上冊教案第二單元冷和熱科學探究：1．知道在科學探究中問題的解決或結論的得出，要以收集到的事實證據(jù)為基礎，證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。2．知道在科學探究中，要運用理性思維對收集到的證據(jù)進行比較、分類、歸納、概括等整理加工，并在此基礎上形成種種解釋。情感態(tài)度與價值觀：在學習和解決問題中注重證據(jù)。
【摘要】搜集證據(jù)教學目標：過程與方法，利用設計合理的實驗搜集證據(jù)。，發(fā)現(xiàn)與自己有關的觀點和新的證據(jù)。知識與技能。、整理資料的方法。、實驗、測量或可靠信息源可以獲得驗證假設的證據(jù)。情感、態(tài)度與價值觀、耐心和恒心。、整理資料對搞好科學探究具有重要作用。教學重難點：
2024-12-05 09:50
【摘要】1、冷與熱一、教學目標：1、通過本課的學習，使學生認真觀察、收集、整理，研究有關冷與熱的事實材料，懂得冷與熱的原理。2、通過親身實踐用手觸摸的方式把燙、熱、溫、涼、冷分開，并說出各有什么特征。3、通過合作實踐，并嘗試把學到的科學知識運用到生活中去。課前準備：每組準備4個礦泉水剪成的杯子和兩個小塑料袋，一瓶熱水，一瓶冷水等。
【摘要】加熱和冷卻教學目標過程與方法會做加熱糖的實驗，觀察糖的形態(tài)變化；會做加熱鐵墊圈的實驗，能觀察到鐵墊圈的體積變化；會做水和空氣的熱脹冷縮實驗。知識與技能知道物體受熱后會改變形狀、體積；知道固體、液體、氣體基本都具有熱脹冷縮性質；知道人們可以通過加熱和冷卻物體做許多事；知道溫度表的工作原理，了解溫度計的發(fā)展史。
2024-11-19 19:55
【摘要】《怎樣搭配食物》教案學時：30分鐘教學目的：了解健康的飲食教學重難點：食物鏈的規(guī)則教學內容：過程與方法●做出自己一天的“食物金字塔”；●設計一天的食譜，并用食物卡片模擬配午餐。知識與技能●知道如何科學搭配食物，通過搭配食物，懂得營養(yǎng)全面合理的重要性；●培養(yǎng)學生查閱資料獲取知識的初步
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