【導(dǎo)讀】我們現(xiàn)在讀到的文言文,一般句間都加了標(biāo)點(diǎn)停頓。否則,就不能理解甚或會(huì)錯(cuò)解句意。把握文言句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),抓住文言語(yǔ)句中。的一些標(biāo)志詞語(yǔ)作為“路標(biāo)”,有利于我們正確劃分句子的節(jié)奏。段等,如“蓋、夫、且夫、若夫、至若、豈若”等,誦讀應(yīng)稍加停頓。①夫/大國(guó),難測(cè)也。②豈若/吾鄉(xiāng)鄰/之旦旦有是哉!“也”“乎”等語(yǔ)氣助詞用在句中起舒緩語(yǔ)氣的作用,朗讀時(shí)在其后停頓。①卒于魯也/傳之。②余聞之也/久矣。樣的詞語(yǔ)在古漢語(yǔ)中往往是兩個(gè)單音節(jié),朗讀時(shí)中間停頓才合乎語(yǔ)意。①鼎足之形/成矣。②中/間/力拉崩倒之聲。古漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語(yǔ)大體相同。②禽獸之變?cè)p/幾何哉。②會(huì)于/會(huì)稽/山陰/之蘭亭。