【正文】 3 ．甲文告訴了我們什么道理？ 醫(yī)生喜歡給沒病的人治病來撈取功勞。 君王與精通這件事的人商量，又同不了解這件事的人一起來破壞這件事。 我們不能諱疾忌醫(yī)，要敢于正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不要拒絕別人的批評(píng)和幫助。 十四、閱讀下面文段，完成文后問題。 【甲】 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 是日更定矣，余 拏 一小舟 ，擁毳衣爐火 ，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“ 湖中焉得更有此人！ ” 拉余同飲。余強(qiáng)飲三大杯而別，問其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰： “ 莫說相公癡，更有癡似相公者。 ” ( 《湖心亭看雪》 ) 【乙】 余食既①，同陳氏二生霞軒、詒孫亦出城蕩舟，亦出城蕩舟為湖游。霞軒能洞簫，遂以簫從。月上 吳山②，霧靄溟蒙，截然劃湖之半③。幽火明滅相間約丈許者六七處，畫船也。洞簫于中流發(fā)聲。聲微細(xì)，受風(fēng)若咽，而凄悄哀怨。湖山觸之，仿佛若中秋氣。霧消，月中湖水純碧，舟沿白堤④止焉。余登錦帶橋，霞軒乃吹簫背月而行，入柳陰中。堤柳蓊郁⑤為黑影，柳斷處乃見月。霞軒著白袷⑥ 衫，立月中，涼蟬觸簫，警而群噪，夜景澄澈，畫船經(jīng)堤下者，咸止而聽。有歌而和者。詒孫顧余： “ 此赤壁之續(xù)⑦也。 ” ( 節(jié)選自《湖心泛月記》 ) 【注釋】 ① 既：完。 ② 吳山：又名胥山，俗稱城隍山，在西湖東南，為杭州名勝之一。 ③ 截然劃湖之半：水上的一帶霧氣將西湖從中劃開。 ④ 白堤：西湖自新橋至孤山的長堤，誤傳為白居易任杭州刺史時(shí)筑。 ⑤ 蓊 (wěng ) 郁：茂盛。 ⑥ 袷 (ji233。 ) ：舊時(shí)衣領(lǐng)交迭胸前的單衣。 ⑦ 赤壁之續(xù)：蘇軾曾與友人月夜泛舟于赤壁 ( 今湖北黃岡 ) 之下，并作《赤壁賦》，友人中也有一人吹簫，和作者這次游湖情景相似，故有此說。 1 ．解釋下列加點(diǎn)詞語。 ① 湖中人鳥聲 俱．絕 俱： ② 及．下船 及： ③ 洞．簫于中流發(fā)聲 洞： ④ 仿佛若 中．秋氣 中： 都 等到 吹奏 感受，感染 2 ．用現(xiàn)代漢語翻 譯下面句子。 ① 湖中焉得更有此人？ ② 霧消，月中湖水純碧，舟沿白堤止焉。 3 ．《湖心亭看雪》一文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 湖中怎么還有這樣種人？ 霧氣消退，月光下湖水純綠，小船沿著白堤停住。 表達(dá)了作者幽遠(yuǎn)脫俗的閑情逸致，同時(shí)含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故國往事的懷念之情。 十五、閱讀下面文段，完成文后問題。 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰： “ 吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？ ” 雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰： “ 以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ” 雜曰： “ 投諸渤海之尾，隱土之北。 ” 遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之 。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “ 甚矣，汝之不惠。以殘 年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ ” 北山愚公長息曰： “ 汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ ” 河曲智叟亡以應(yīng)。 ( 節(jié)選自《愚公移山》 ) 【乙】 又北二百里，曰發(fā)鳩之山①，其上多柘木②。有鳥焉，其狀如烏，文首③、白喙、赤足，名曰精衛(wèi)，其鳴自 詨 。是炎帝之少女名曰女娃 ，女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木 石，以堙于東海。漳水出焉，東流注 于河。 ( 選自《山海經(jīng) 北山經(jīng)》 ) 【注釋】 ① 發(fā)鳩之山：山名，據(jù)說在今山西省長子縣西。 ② 柘木：柘樹，桑樹的一種。 ③ 文首：頭上有花紋。 1 ．解釋下列加點(diǎn)詞語。 ① 懲．山北之塞 懲： ② 汝之不 惠． 惠： ③ 女娃游 于．東海 于： ④ 故．為精衛(wèi) 故： 苦于 同“慧”，聰明 在 所以 2 ．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 ① 以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ ② 常銜西山之木石，以堙于東海。 憑你老邁的年紀(jì)和殘余的力氣，連山上的草木都無法毀壞，又能拿泥土和石頭怎么樣呢？ 經(jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來填塞東海。 3 ．《愚公移山》一文中的愚公是一個(gè)怎樣的人？ 十六、閱讀《周公誡子》和《孫權(quán)勸學(xué)》文段，完成文后問題。 【甲】 成王封伯禽于魯。周公誡之曰： “ 往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守之以儉者，安；祿位尊盛， 愚公是一個(gè)目光長遠(yuǎn)，以發(fā)展的眼光看問題，積極奮斗，不怕困難，不怕犧牲的人。 守之以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守之以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由 此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？ ” ( 《周公誡子》 ) 【乙】 初，權(quán)謂呂蒙曰： “ 卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ ” 蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰： “ 孤豈欲卿治經(jīng)為博士①邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。 ” 蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰： “ 卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！ ” 蒙曰： “ 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ ” 肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 ( 《孫權(quán)勸學(xué)》 ) 【注釋】 ① 博士：古時(shí)候官名。 1 ．解釋下列加點(diǎn)詞語。 ① 子無以魯國 驕．士 驕： ② 由．此德也 由： ③ 但．當(dāng)涉獵 但： ④ 蒙乃始 就．學(xué) 就： 怠慢，輕視 奉行，遵從 只，只是 靠近 2 ．用現(xiàn)代漢語 翻譯下面句子。 ① 不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。 ② 士別三日，即更刮目相待。 因?yàn)椴恢t虛謹(jǐn)慎而失去天下，導(dǎo)致自己死亡，桀、紂就是這樣的??！ 讀書人分別幾天，就應(yīng)該重新用新的眼光來看待他。 3 ．《周公誡子》中周公告誡兒子立國的道理，你從中看出周公具有哪些美德？ 謙虛謹(jǐn)慎、重視賢能，善于吸收人才，善于反思等。 (寫出三個(gè)即可 )