【總結(jié)】專題十 名句積累與運(yùn)用典例精析易錯(cuò)題剖析一、直接默寫【方法歸納】直接默寫,即根據(jù)原文寫上句或下句(有時(shí)默寫整首詩(shī))。針對(duì)該考點(diǎn),熟記詩(shī)文原文是前提,理解句意是提升,因?yàn)橹挥惺煊浽牟拍鼙苊鈴埞诶畲?只有理解句意才不會(huì)寫錯(cuò)別字。典例精析易錯(cuò)題剖析【例1】請(qǐng)將下面的古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(
2025-06-15 01:29
【總結(jié)】專題一 字音的拼讀與運(yùn)用典例精析易錯(cuò)題剖析一、選擇辨析類【方法歸納】多音字不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。辨析多音字,一要根據(jù)詞性,二要根據(jù)詞義,三要根據(jù)語(yǔ)境,四要根據(jù)語(yǔ)體。典例精析易錯(cuò)題剖析【例1】下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是( )解析:B、D兩項(xiàng)中
2025-06-15 01:28
【總結(jié)】專題五 修辭手法的運(yùn)用與仿寫典例精析易錯(cuò)題剖析一、修辭手法的運(yùn)用【方法歸納】這種題型往往要求修辭一致,這就要求我們對(duì)常用的八種修辭手法(比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問)能正確理解,牢記八種修辭手法的作用。(1)比喻:用某一具體的、熟悉的事物或情境來(lái)說明另一種抽象的、生疏的事物或情境的修
2025-06-20 14:06
【總結(jié)】專題一 文言文閱讀考點(diǎn)技法突破第1講 課內(nèi)文言文閱讀[2022·蘭州]?閱讀《出師表》選段,完成問題。(10分) 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,
2025-06-12 06:18
2025-06-15 01:27
【總結(jié)】(三)材料作文寫作材料作文提供的材料多種多樣:可以是一段或幾句名言,可以是名人的家書,可以講一個(gè)引人深思的小故事或寓言,可以展示一種情境或敘述一種現(xiàn)象……材料之后,命題者提出寫作要求。材料作文能從多個(gè)角度靈活考查學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,讓考生可以有據(jù)而述,有感而發(fā),所以也成為中考作文的常見命題形式之一。材料作文的難度體現(xiàn)在對(duì)材料的理
【總結(jié)】專題訓(xùn)練(十二)文言文閱讀一、閱讀下面文段,回答問題。【甲】林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写?/span>
2025-06-21 07:07
【總結(jié)】(二)話題作文寫作話題作文的形式,大體有三種情況:一是“材料+話題”式,一般由一則材料或一段文字引出一個(gè)話題;二是提供材料自選話題,題目沒有給出具體話題,但材料中對(duì)話題一般有一定的暗示;三是直接提出話題。無(wú)論哪種情況,都要求圍繞一定的話題來(lái)寫作。話題作文給考生提供了充分展示自我的廣闊的舞臺(tái),但并不等于說考生可以隨心所欲,天馬行空。
【總結(jié)】專題十三 文言文閱讀一、實(shí)詞理解古漢語(yǔ)中,一個(gè)詞往往有幾個(gè)意思,初中階段要重點(diǎn)掌握常見的一些多義詞,理解時(shí)要以本義為基礎(chǔ),根據(jù)具體的語(yǔ)境去推求這個(gè)詞的具體含義。在文言文中,一詞多義的情況很多。同一個(gè)詞,在這個(gè)句子里是一個(gè)意義,在那個(gè)句子里又是另一個(gè)意義,這就叫一詞多義。一般地
2025-06-20 18:48
【總結(jié)】專題八文言文閱讀(2022·安徽中考)閱讀下面的文言文,完成問題?!炯住渴甏?,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!?/span>
2025-06-12 14:47
【總結(jié)】專題五文言文閱讀(2022·福建中考)閱讀下面的文言文,完成問題?!炯住坎郎乒那?,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下,心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,
2025-06-20 18:44
【總結(jié)】專題八文言文閱讀(2022·安徽中考)閱讀下面的文言文,完成問題?!炯住渴甏?,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!?/span>
【總結(jié)】專題十二文言文閱讀考試目標(biāo)鎖定考綱要求備考指津1.掌握課文中關(guān)鍵實(shí)詞的含義,理解一詞多義現(xiàn)象,熟悉常見通假字,牢記古今詞義的不同。要讀懂文言文,理解詞句是關(guān)鍵。將文言詞句放在具體語(yǔ)境中來(lái)理解、翻譯,是考查古詩(shī)文閱讀能力的重要形式。文言詞語(yǔ)主要考查一詞多義、古今異義詞、常用虛詞、通假字、詞類活用等;文言翻譯以特
2025-11-10 18:01
【總結(jié)】專題五文言文閱讀(2022·福建中考)閱讀下面的文言文,完成問題?!炯住坎郎乒那?,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山?!敝驹诹魉娮悠谠唬骸吧圃?,洋洋兮若江河。”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下,心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,
【總結(jié)】例(2022年百色4~7題12分)閱讀下列文言文,回答問題?!炯住拷鹣穹街儆?,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也
2025-06-20 23:26