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正文內(nèi)容

20xx安徽省中考語(yǔ)文專(zhuān)題8文言文閱讀(編輯修改稿)

2025-12-25 18:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 石,矮小的松樹(shù),清瘦的竹子。 【解析】環(huán):環(huán)繞 ,圍繞,這應(yīng)是一個(gè)得分點(diǎn),句意也是一分吧。清、蒼、短、瘦用組詞法去組詞,同現(xiàn)代漢語(yǔ)沒(méi)有太大的區(qū)別,瘦要注意翻譯。 12.用自己的話說(shuō)說(shuō)白居易一行游大林寺的行蹤。 【答案】 12.白居易一行從遺愛(ài)草堂出發(fā),經(jīng)過(guò)了東林、西林二寺,到達(dá)化城寺,在峰頂上稍事休息,便登上香爐峰,住在大林寺。 【解析】自遺愛(ài)草堂歷②東、西二林,抵化城,憩峰頂,登香爐峰,宿大林寺。將此句翻譯一遍就可以了。從遺愛(ài)草堂出發(fā),經(jīng)過(guò)廬山西北麓的東林寺和西林寺,來(lái)到上化城寺,在講經(jīng)臺(tái)峰頂休息后,登上香爐峰,投宿于大林寺。 13.大林寺景色優(yōu)美卻游人甚少,其原因是什么?請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。 【答案】 1 3. (1)大林窮遠(yuǎn); (2)名利之誘人也如此! 【解析】此題不難,失分的原因就是有的考生只寫(xiě)了一點(diǎn), 此次中考文言文總體不難,去做一下延伸習(xí)題吧,這是一期雜志上的,我把它挑出來(lái),供同學(xué)們參考。 類(lèi)題 集訓(xùn) . . [參考譯文 ] 我同河南府元集虛等好友一道,從遺愛(ài)草堂出發(fā),經(jīng)過(guò)廬山西北麓的東林寺和西林寺,來(lái)到上化城寺,在講經(jīng)臺(tái)峰頂休息后,登上香爐峰,投宿于大林寺。大林寺十分偏僻,人跡罕至。寺的周?chē)宄?,巖石蒼黑,青松矮短,翠竹修長(zhǎng)。寺里只有木制的房屋和器用,寺僧都是海東人。這里山勢(shì)高峻,地形深幽,因而季節(jié)變換非常緩慢。在這里,初夏時(shí)節(jié)卻如山外的正月二月天氣。山中桃樹(shù)剛剛開(kāi)花,山澗綠草還很短淺,人事景致,風(fēng)情物候,跟寺外的平地村落一點(diǎn)不同。剛到這里,就如同來(lái)到了另一個(gè)神奇世界。于是隨口吟出絕句一首: 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。 不久,我們環(huán)顧大林寺的屋壁,只見(jiàn)屋壁上有蕭存、魏弘簡(jiǎn)、李渤三人題寫(xiě)的詩(shī)句。為此,我和元集虛等人無(wú)不感嘆,并說(shuō):“此處實(shí)為廬山第一勝境,從交通大道走到僻遠(yuǎn)的大林寺,還不到半天的路程。自蕭、魏、李這三人游覽人林寺后,到現(xiàn)在將近二十年了,冷落蕭條,再?zèng)]有知名人士承襲他們游覽題詩(shī)的雅事了。唉,功名利祿對(duì)人們的誘惑竟然到了這種地步??!” [賞析 ] 這是唐代人詩(shī)人白居易在被貶為江西江州司馬后,同好友元集虛等十余人一起游覽江西廬山大林寺時(shí)所寫(xiě)的一篇記游散文,幾乎馬他寫(xiě) 琵琶行》同時(shí)。作品以游蹤為線索,重點(diǎn)描繪了大林寺獨(dú)特的景致:粗筆勾勒“清流蒼石,短松瘦竹”,細(xì)筆刻畫(huà)“山桃始華,澗草猶短”;用“山高地深,時(shí)節(jié)絕晚”寫(xiě)出其總體特征;用“人物風(fēng)候,與平地聚落不同”突出其地域特色。接下來(lái)的一首七絕,作者以奇妙之筆抒寫(xiě)情致,把詩(shī)人游賞的感受寫(xiě)得淋漓盡致:你看,在平地桃花已凋落的季節(jié),山寺的桃花卻開(kāi)得異常繁盛。看到花落,我常常怨恨春天歸去沒(méi)處尋找,誰(shuí)知它竟然轉(zhuǎn)到這人林寺中來(lái)了!欣喜激動(dòng)之情,溢于言表。文章最后筆鋒一轉(zhuǎn),發(fā)出感嘆:如此勝境,又臨近人路,竟然人跡罕至,可見(jiàn)世人是多么熱衷于追名逐利而無(wú)暇欣賞美景??!讀到此處,人們才知本文旨意。 類(lèi)題 集訓(xùn) [2020?吉林 ]閱讀下文,回答問(wèn)題。 楊繼盛七歲失母。庶母妒,使牧牛。繼盛經(jīng)里塾,睹里中兒讀書(shū),心好之。因語(yǔ)兄,請(qǐng)得從塾師學(xué)。兄言于父,聽(tīng)之學(xué),然牧不廢也。年十三歲,始得從師學(xué)。家貧,益自刻厲。貶狄道典史 ① 。其地雜番 ② ,俗罕知詩(shī)書(shū),繼盛簡(jiǎn)子弟秀者百余人,聘三經(jīng)師教之。鬻 ③ 所乘馬,出婦服裝,市田資諸生??h有煤山,為番人所據(jù),民仰④ 薪二百里外,繼盛召番人諭之,咸服曰:“楊公即須我曹 ⑤ 穹帳,亦舍之,況煤山耶!”番民信愛(ài)之,呼曰“楊父”。 (節(jié)選自 《 明史 》 卷二百九) 【注釋】: ① 典史:知縣下屬最低級(jí)官吏。 ② 雜番:指漢人和少數(shù)民族雜居。 ③ 鬻【 y249。】:賣(mài)。 ④ 仰:依賴(lài)、依靠。 ⑤ 我曹:我們。 14.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。 ( 1)心好之( )( 2)繼盛簡(jiǎn)子弟秀者百余人( ) 15.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 因語(yǔ)兄,請(qǐng)得從塾師學(xué)。 16.“番民信愛(ài)之,呼曰‘楊父’”,可見(jiàn)楊繼盛在番民心中很有威望。請(qǐng)寫(xiě)出番民“信愛(ài)”楊繼盛的原因。 【答案】 14.( 1)愛(ài)好、喜歡( 2)選拔、挑選 15.于是告訴了哥哥,請(qǐng)求自己也能夠跟著私塾老師一起學(xué)習(xí)。 16.興辦教育,聘請(qǐng)塾師,教化子弟,資助學(xué)生。 類(lèi)題 集訓(xùn) . . [2020?張家界 ]閱讀下面的文言文選段,完成后面題目。( l1分) 【甲】魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也、義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 【乙】范文正公仲淹悴,依睢陽(yáng) ② 朱氏家,常與一術(shù)者游。會(huì)術(shù)者 ③ 病篤 ④ ,使人呼文正而告曰:“吾善煉水銀為自金,吾兒幼,不足以付,今以付子?!奔匆云浞脚c所成白金一斤封志,內(nèi)文正懷中。文正方辭避,而術(shù)者氣已絕。后十余年,文正為諫官,術(shù)者之子長(zhǎng),呼而告之曰:“爾父有神術(shù),昔之死也,以汝尚幼,故俾 ⑥ 我收之,今汝成立,當(dāng)以還汝?”出其方并白僉授之,封識(shí)宛然 ⑦ 。(選自 《 東軒筆錄 》 ) 【注釋】 ① 悴:困苦。 ② ?。?suī)陽(yáng):古地名,今河南境內(nèi)。 ③ 術(shù)者:術(shù)士。古代大多指有一定技能的人。 ④ 病篤:病重。 ⑤ 通“納”,放入。 ⑥ 俾( b236。):使。 ⑦ 宛然:依然如故。 9.解釋加點(diǎn)詞的意思。 ( 1)所惡有甚于死者 ( 2)如使人之所欲莫甚于生 ( 3)會(huì)術(shù)者病篤 ( 4)今汝成立 10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ( 1)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 ( 2)即以其方與所成白金一斤封志,內(nèi)文正懷中。 11.試用【甲】文的主要觀點(diǎn),結(jié)合【乙】文內(nèi)容,簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)范仲淹。 【答案】 9.( 1)厭惡( 2)如果,假使,假如( 3)適逢,正趕上( 4)長(zhǎng)大成人 10.( 1)不僅僅賢人有這種思想,人人都有這種思想,只不過(guò)賢人能夠不喪失罷了。 ( 2)就把這秘方和煉成的一斤白金封好,放在范仲淹懷中。 11.【甲】文的主要的觀點(diǎn)是“舍生取義”【乙】文中范仲淹雖然貧困,面對(duì)秘方和白金客毫不動(dòng)心,多年后將秘方和白金交付死者的兒子,為人正直,守承諾( 1分)。范仲淹堅(jiān)持自己的做人準(zhǔn)則,知羞明恥,是心中有“義”的人 類(lèi)題 集訓(xùn) . . . . [參考譯文 ] 【甲】魚(yú)是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時(shí)得到,那么我寧愿舍棄?mèng)~而選取熊掌。生命是我所想要的,正義也是我所想要的,如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到,那么我寧愿犧牲生命而選取大義。生命是我所想要的,但我所想要的還有勝過(guò)生命的,所以我不做茍且偷生的事;死亡是我所厭惡的,但我所厭惡的還有超過(guò)死亡的事,所以有的災(zāi)禍我不躲避。如果人們所想要的東西沒(méi)有比生命更重要的,那么凡是一切可以保全生命的方法,又有什么手段不可用呢?如果人們所厭惡的事情沒(méi)有超過(guò)死亡的,那么凡是能夠用來(lái)逃避災(zāi)禍的壞事,哪一樁不可以干呢?采用某種手段就能夠活命,可是有的人卻不肯采用;采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍,可是有的人也不肯采用。由此可見(jiàn),他們所喜愛(ài)的有比生命更寶貴的東西(那就是“義”);他們所厭惡的,有比死亡更嚴(yán)重的事(那就是“不義”)。不僅賢人有這種思想,人人都有,只不過(guò)是賢人能夠不丟掉罷了。 【乙】范仲淹年輕時(shí)貧窮潦倒,寄居在睢陽(yáng)一個(gè)姓朱的人家,經(jīng)常與一個(gè)術(shù)士交游,正趕上那個(gè)術(shù)士病危了,便請(qǐng)人叫來(lái)范仲淹,告訴他:“我善于把水銀煉成白金,我的兒子年紀(jì)小,不能把這個(gè)秘方交托給他,現(xiàn)在我把它交給你。”隨即把這秘方和煉成的一斤白金封好,放在范仲淹的懷中.范仲淹剛想推辭,那個(gè)術(shù)士就氣絕而死。后來(lái)過(guò)了十幾年,范仲淹當(dāng)上了諫官,當(dāng)年那個(gè)術(shù)士的兒子長(zhǎng)大了,范仲淹把他叫來(lái)說(shuō):“你的父親會(huì)使用神術(shù),當(dāng)年他過(guò)世的時(shí)候,因?yàn)槟隳昙o(jì)還小,所以就讓我先保管秘方和一斤白金,現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)當(dāng)把這些東西還給你?!庇谑蔷湍贸瞿莻€(gè)秘方和白金一起交給術(shù)士的兒子,那個(gè)密封的標(biāo)志依舊完好如初。 類(lèi)題 集訓(xùn) [2020?廣東 ] 亭林先生自少至老手不釋書(shū),出門(mén)則以一騾二馬捆書(shū)自隨。遇邊塞亭障,呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。若與平生所聞不合,發(fā)書(shū)詳正,必?zé)o所疑乃已。馬上無(wú)事,輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友,若不相識(shí)?;蝾崏嬔鹿?,亦無(wú)悔也。精勤至此,宜所詣淵涵博走,莫與抗衡與!(節(jié)選自《 清朝藝苑 》 ) 9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( ) A.手不釋書(shū)/即書(shū)詩(shī)四句 B.若與平生所聞不合/燁然若神人 C.必?zé)o所疑乃已/懼其小已也 D.輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東 10.請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。 呼老 兵 詣 道 邊 酒 壚 對(duì) 坐 痛 飲 咨 其 風(fēng) 土 考 其 區(qū) 域。 11.根據(jù)選文,概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。 【答案】 9. C 10.呼老兵詣道邊酒壚 /對(duì)坐痛飲 /咨其風(fēng)土 /考其區(qū)域。 11.( 1)勤奮好學(xué);( 2)注重實(shí)地考察;( 3)助學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);( 4)學(xué)習(xí)專(zhuān)注。(任意答對(duì)三點(diǎn)即可) 類(lèi)題 集訓(xùn) . . . . . . . . 閱讀下面的文言文,回答 711題。 邵民瞻為東坡買(mǎi)一宅,為錢(qián)五百緡,東坡傾囊僅能償之。卜吉日入新第,既得日矣。夜與邵步月,偶至一村落,聞婦人哭聲極哀,東坡徒倚聽(tīng)之,曰:“異哉,何其悲也!豈有大難割之愛(ài),觸于其心歟?吾將問(wèn)之。”遂與邵推扉而入,則一老嫗,見(jiàn)東坡,泣自若。東坡問(wèn)嫗何為哀傷至是。嫗曰:“吾家有一居,相傳百年,保守不敢動(dòng),以至于我,而吾子不肖,遂舉以售諸人。吾今日遷徒來(lái)此百年舊居一旦訣別寧不痛心此吾之所以泣也?!睎|坡亦為愴然。問(wèn)其故居所在,則東坡以五百緡所得者也。東坡因再三慰撫,徐謂之曰:“嫗之舊居,乃吾所售也。不必深悲,今當(dāng)以是屋還嫗?!奔疵∥萑瑢?duì)嫗焚之。呼其子,命翌日迎母還舊第,竟不索其直。邵民瞻:人名。 ② 東坡:蘇軾的號(hào)。 ③ 五百緡:五百貫錢(qián)。 ④ 傾囊:盡出其所有。償:償還。 ⑥ 卜:選擇。 ⑦ 第:按一定等級(jí)建造的大宅院。 ⑧ 得日:過(guò)了幾天。徙倚:走過(guò)去斜帶著。 ⑩ 何其:多么。老嫗老婦。自若:依然如故。不肖:不成材。諸:相當(dāng)于“之于”。決別:分別。寧:難道。徐:慢慢地。售:這里是“買(mǎi)”的意思。券:契據(jù)。翌日:次日。索:求取。直:通“值”,價(jià)錢(qián)。 7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。( 4分) ( 1)聞婦人哭聲極哀 聞: _ ___ ( 2)東坡亦為愴然 愴然 ____ ( 3)即命取屋券,對(duì)嫗焚之 即: _ _______ ( 4)竟不索其直 竟: _ _______ 8.用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)四處) 吾今日遷徒來(lái)此百年舊居一旦訣別寧不病心此吾之所以泣也。 9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ( 1)東坡問(wèn)嫗何為哀傷至是。 ( 2)則東坡以五百緡所得者也。 10.請(qǐng)用一句話概括選文所敘寫(xiě)的故事。 11.從“夜與邵步月”這句話,你會(huì)聯(lián)想到 《 記承天寺夜游 》 一文中的哪個(gè)情境? 【答案】 7.( 1)聽(tīng)到(聽(tīng)見(jiàn)) ( 2)悲傷(憂傷)的樣子 ( 3)立即(馬上) ( 4)竟然 8.吾今日遷徙來(lái)此 ∕ 百年舊居 ∕ 一旦訣別 ∕ 寧不痛心 ∕ 此吾所以泣也。 9.( 1)東坡詢問(wèn)老婦人為什么悲傷到這種地步。 ( 2)就是蘇東坡用五百緡買(mǎi)到的住宅 10.蘇東坡無(wú)償退還老嫗住宅。 11.示例 1.蘇東坡與張懷民月下在庭院中一起散步。 示例 2.相與步于中庭。 示例 3.夜與懷民步月。 模擬 薈萃 閱讀下面文言文,按要求回答問(wèn)題。(每題 3分,共 9分) 【甲】愚公移山(節(jié)選) 太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞。本在冀州之南,河陽(yáng)之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。 【乙】賣(mài)蒜老叟 【清】袁枚 南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù),每至演武場(chǎng)傳授槍棒,觀者如堵。一日,有賣(mài)蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人。”楊罵曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨 !” 叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨 !” 老人自縛于樹(shù),解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外,奮拳擊之。老人寂然無(wú)聲,但見(jiàn)楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪矣?!?拔其拳已夾入老人腹中堅(jiān)不可出。 哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸,卒不肯告人姓氏。 【注釋】 ① 睨:眼睛斜著看。 ②
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