【導(dǎo)讀】文言文是中考語文試題中一個不可或缺的部分。選文多以山水游記、名人掌故、趣聞軼。事、哲理故事、凡物真情類短小篇目為主，也有從長篇古典白話小說中節(jié)選的。選文采用課內(nèi)和課外相結(jié)合的方法。從近幾年考題看，課內(nèi)文章入選率較高的有《鄒忌。諷齊王納諫》《岳陽樓記》《桃花源記》等名篇。情感體味、形象分析、拓展延伸、擬寫對聯(lián)、閱讀啟示、自主探究、景象描摹、比較閱讀。1．準(zhǔn)確解釋字詞含義。注意利用注釋，利用平時積累的實詞虛詞知識，利用拓展聯(lián)想和。關(guān)聯(lián)組詞，確認(rèn)字詞在上下文語言環(huán)境中的意思。2．正確、順暢地翻譯句子。翻譯句子，第一，要內(nèi)容正確，符合文意；其次，譯出來的。句子要表達(dá)準(zhǔn)確，得體流暢。人物性格特征與情感態(tài)度、作品意義、閱讀感受等方面的把握程度。句翻譯之外考查頻率最高的點。解答時務(wù)必注意，在通讀全文的基礎(chǔ)上，善于從細(xì)微處著眼，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。乃不知有漢，無論魏晉。手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

　　

【正文】 ___ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ( 2 ) 汝心之固 ， 固不可徹 ， 曾不若孀妻弱子 。 ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 ( 1 ) 憑你的 ( 現(xiàn)在的 ) 力氣 ， 連魁父這座小山也難平 ， 能把太行山 、 王屋山怎么樣呢 ？ ( 2 ) 你的心 ( 思 想 ) 真頑固 ， 頑固得沒法開竅 ， 連孤兒寡婦都比不上 。 中小學(xué)課件 5 ． 用自己的話概括出愚公移山得到支持的根據(jù) 。 ( 3 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 示例 ： 眾人 “ 雜然相許 ” 并紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策 ， 表明他們是堅決支持愚公移山的 ；此外 ， 鄰人剛剛七八歲的孩子也跑來幫忙 ， 說 明愚公移山之舉深得人心 。 中小學(xué)課件 二、 ( 2 0 1 0 湖州 ) ( 8 分 ) 秦王怫然怒，謂唐雎曰： “ 公亦嘗聞天子之怒乎？ ” 唐雎對曰： “ 臣未嘗聞也。 ” 秦王曰： “ 天子之怒，伏尸百萬，流血千里。 ” 唐雎曰： “ 大王嘗聞布衣之怒乎？ ” 秦王曰： “ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 ” 唐雎曰： “ 此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休 祲 降于天 ，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。 ” 挺劍而起。 秦王色撓，長跪而謝之曰： “ 先生坐，何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ” ( 節(jié)選自《唐雎不辱使命》 ) 中小學(xué)課件 1 ． 解釋下列句子中加點的詞 。 ( 3 分 ) ( 1 ) 以頭 搶． 地耳 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 皆 布衣． ． 之士也 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ) 跪而 謝． 之曰 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】 ( 1 ) 撞 ( 2 ) 平民 ( 3 ) 道歉 中小學(xué)課件 2 ． 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 。 ( 3 分 ) 夫韓 、 魏滅亡 ， 而安陵以五十里之地存者 ， 徒以有先生也 。 ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _____ __ __ __ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ 【答案】 韓國 、 魏國滅亡 ， 而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因 ， 只是因為有先生啊 。 中小學(xué)課件 3 ． 唐雎以 “ 士之怒 ” 回應(yīng)秦王的 “ 天子之怒 ” ， 這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神 ？ ( 2 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _ ______ 【答案】 不畏強(qiáng)權(quán)和敢于為國犧牲的大無畏精神 。 中小學(xué)課件 三、 ( 2 0 1 0 東陽 ) ( 9 分 ) 隆中對 ( 節(jié)選 ) 自董卓已來 ， 豪杰并起 ， 跨州連郡者不可勝數(shù) 。 曹操比于袁紹 ， 則名微而眾寡 ， 然操遂能克紹 ， 以弱為強(qiáng)者 ， 非惟天時 ， 抑亦人謀也 。 今操已擁百萬之眾 ， 挾天子而令諸侯 ， 此誠不可與爭鋒 。 孫權(quán)據(jù)有江東 ， 已歷三世 ， 國險而民附 ， 賢能為之用 ， 此可以為援而不可圖也 。荊州北據(jù)漢 、 沔 ， 利盡南海 ， 東連吳會 ， 西通巴 、 蜀 ， 此用武之國 ， 而其主不能守 ， 此殆天所以資將軍 ， 將軍豈有意乎 ？ 益州險塞 ， 沃野千里 ， 天府之土 ， 高祖因之以成帝業(yè) 。 劉璋暗弱 ， 張魯在北 ， 民殷國富而不知存恤 ， 智能之士思得明君 。 將軍既帝室之胄 ， 信義著于四海 ，總攬英雄 ， 思賢如渴 ， 若跨有荊 、 益 ， 保其巖阻 ， 西和諸戎 ， 南撫夷越 ， 外結(jié)好孫權(quán) ， 內(nèi)修政理 ； 天下有變 ， 則命一上將將荊州之軍以向宛 、 洛 ， 將軍身率益州之眾出于秦川 ， 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 ？ 誠如是 ， 則霸業(yè)可成 ， 漢室可興矣 。 中小學(xué)課件 1 ． 選出加點字解釋有誤的一項 ( ) ( 2 分 ) A ． 利． 盡南海 ( 物資 ) 威天下不以兵革之 利． ( 鋒利 ) B ． 國． 險而民附 ( 國都 ) 此用武之 國． ( 地方 ) C ． 賢能為 之． 用 ( 他 ) 子 之． 不知魚之樂全矣 ( 助詞 ， 無義 ) D ． 挾天子 而． 令諸侯 ( 表示承接關(guān)系 ) 此可以為援 而． 不可圖也 ( 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系 ) 【解析】 第一個 “ 國 ” 指地勢。 【答案】 B 中小學(xué)課件 2 ． 句子翻譯 。 ( 2 分 ) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 ？ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 百姓們哪一個敢不拿著食物用壺盛著湯來迎接將軍您呢 ？ 3 ． 在諸葛亮的對策里 ， 對不同的對象所采取的對策不同 。 說說對下列對象所采取的對策分別是什么 ？ 用精練的語言加以概括 。 ( 2 分 ) ① 曹操 ： ___ _____ ② 孫權(quán) ： __ _ __ __ _ ③ 荊州 、 益州 ： __ __ _ __ _ ④ 諸戎 、 夷越 ： __ __ __ __ 【答案】 ① 此誠不可與爭鋒 ② 可以為援 ③ 奪取 、 占領(lǐng) ④ 和 、 撫 中小學(xué)課件 4 ． “ 以古為鑒 ， 可以知興替 ” ， 歷史是現(xiàn)實的一面鏡子 。 結(jié)合選段內(nèi)容 ， 說說隆中對策中哪些策略對治國仍具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義 ？ 簡要概括三點即可 。 ( 3 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 示例 ： 選用賢能 ， 體恤百姓 ， 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) ， 改善睦鄰關(guān)系 ， 對內(nèi)革新政治等 。 中小學(xué)課件 四、 ( 2 0 1 0 曲靖 ) 閱讀下面的文言文 ， 完成 1 ～ 4 題 。 ( 12 分 ) 《論語》十則 ( 一 ) 曾子曰 ： “ 吾日三省吾身 —— 為人謀而不忠乎 ？ 與朋友交而不信乎 ？ 傳不習(xí)乎 ？ ” ( 二 ) 子曰 ： “ 見賢思齊焉 ， 見不賢而內(nèi)自省也 。 ” ( 三 ) 子貢問曰： “ 有一言而可以終身行之者乎？ ” 子曰： “ 其恕乎！己所不欲，勿施于人。 ” ( 四 ) 曾子曰： “ 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 ” ( 五 ) 子曰： “ 富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。 ” ( 六 ) 子貢問君子。子曰： “ 先行其言而后從之。 ” ( 七 ) 子曰： “ 君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 ” ( 八 ) 子曰： “ 富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。 ” ( 九 ) 子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰： “ 不圖為樂之至于斯也。 ” ( 十 ) ( 點 ) 曰： “ 莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。 ”夫子喟然嘆曰： “ 吾與點也！ ” 中小學(xué)課件 1 ． 解釋下列句子中加點的詞 。 ( 2 分 ) ( 1 ) 與朋友交而不 信．乎 信 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 不 圖．為樂之至于斯也 圖 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ) 富與貴是人 之．所欲也 之 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 4 ) 先行其言 而．后從之 而 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】 ( 1 ) 誠實 ( 2 ) 料想 ( 3 ) 主謂之間 ， 取消句子獨(dú)立性 ， 無實義 ( 4 ) 然后 ， 表順接 中小學(xué)課件 2 ． 把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。 ( 4 分 ) ( 1 ) 士不可以不弘毅 ， 任重而道遠(yuǎn) 。 ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ____ ___ _ ___ ___ _ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ( 2 ) 見賢思齊焉 ， 見不賢而內(nèi)自省也 。 ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 ( 1 ) 讀書人不可以沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅強(qiáng)的意志 ， 要承擔(dān)的責(zé)任重大 ， 艱險的道路還有很長 。 ( 2 ) 看見德行優(yōu)秀的人要向他看齊 ， 看見不優(yōu)秀的人也要 ( 對照著 ) 檢查自己 。 中小學(xué)課件 3 ． 文中有很多語句都已成為成語 ， 請你寫出其中的三個 。 ( 3 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 見賢思齊 己所不欲 ， 勿施于人 任重道遠(yuǎn) 成人之美 4 ． 本文是儒家修身之言 ， 講的是做人的道理 。 請任選一則 ， 談?wù)剬δ愕膯⑹?。 ( 3 分 ) ___ ________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 開放性試題 ， 言之成理即可 。 答題示例 ： “ 其恕乎 ！ 己所不欲 ， 勿施于人 ” 說的是自己不喜歡的言行 ， 不要施加給別人 。 它告訴我們要學(xué)會寬容 ， 不要強(qiáng)人所難 。 中小學(xué)課件 五、 ( 2020 安順 ) 閱讀《出師表》 ， 完成 1 ～ 5 題 。 ( 16 分 ) 出師表 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費(fèi) 祎 、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為營中之事，事