【正文】 選 ) 1 ． 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思 。 —— 《醉翁亭記》 ( 節(jié)選 ) 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。蕪湖 ) 閱讀下面語段 ， 回答 1 ～ 4 題 。 ( 2 )同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服 ， 戴著紅纓裝飾成的綴著珠寶的帽子 ， 腰間掛著白玉環(huán) 。 ( 3 分 ) 翻譯 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 同舍生皆被綺繡 ， 戴朱纓寶飾之帽 ， 腰白玉之環(huán) 。 【答案】 B 中小學(xué)課件 3 ． 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子 。 ( 選自《送東陽馬生序》 ) 中小學(xué)課件 1 ． 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思 。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。故余雖愚，卒獲有所聞。 先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。既加冠，益慕圣賢之道。錄畢，走送之，不敢稍逾約。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。瀘州 ) 閱讀下列文言文 ， 完成 1 ～ 4 題 。 ( 2 ) 他們自己說他們的祖先 ( 為了 ) 躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂 ， 帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)人來到這個(gè)與世隔絕的地方 。 ( 2 分 ) 譯文 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 自云先世避秦時(shí)亂 ， 率妻子邑人來此絕境 。 【答案】 B 中小學(xué)課件 4 ． 把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語 。 尋覓不可得 ， 反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾 。 C ． 桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴給外界 ， 目 的是希望遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂和苦難 ， 永不受打擾 ， 繼續(xù)享受這寧靜祥和的生活 。 【答案】 B 中小學(xué)課件 3 ． 下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析 ， 不正確的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) A ． 桃花源里 ， 沒有剝削和紛擾 ， 土地肥沃 ， 男女耕作 ， 老幼歡樂 ， 是古代理想中的 “ 大同社會(huì) ” 的形象體現(xiàn) 。 ( 節(jié)選自陶淵明《桃花源記》 ) 中小學(xué)課件 1 ． 對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋 ， 不正確的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) A ． 阡陌 交通． ． 交通 ： 交錯(cuò)相通 B ． 余人各復(fù) 延． 至其家 延 ： 邀請(qǐng) C ． 不 足． 為外人道也 足 ： 值得 D ． 處處 志． 之 志 ： 記住 【解析】 志：做標(biāo)記。未果，尋病終。太守即遣人隨 其．往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 ” 既出，得其船，便扶向路，處處 志．之。停數(shù)日，辭去。此人一一 為．具言所聞，皆嘆惋。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊?自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境， 不復(fù)出焉，遂與外人間隔。具答之。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。阡陽 交通． ．，雞犬相聞。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。便舍船，從口入。 漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。緣溪行，忘路 之．遠(yuǎn)近。成都 ) 閱讀下面的文言文 ， 完成 1 ～ 4 題 。 3 ． “ 其喜洋洋者矣 ” 是一種樂 ， “ 后天下之樂而樂 ” 也是一種 “ 樂 ” ， 兩種 “ 樂 ” 有何不同 ？ ( 3 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ __ __ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ 【答案】 前者是因 “ 物 ” 因 “ 己 ” 而樂 ； 后者是因天下百姓的 “ 樂 ” 而樂 。 ( 2 分 ) 居廟堂之高則憂其民 ； 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 。噫！微斯人，吾誰與歸？ 1 ． 解釋下列加點(diǎn)的詞 。是進(jìn)亦憂，退亦憂。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。聊城 ) 閱讀下面的文字 ， 完成 1 ～ 3 題 。 中小學(xué)課件 3 ． 陳勝被擁立為王的原因是什么 ？ ( 根據(jù)選段內(nèi)容用自己的語言概括 ) ( 2 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ____ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ 【答案】 勇敢 ， 反對(duì)秦國的暴政 。 ( 2 分 ) 弗勝 ， 守丞死 ， 乃入據(jù)陳 。 ( 節(jié)選自《陳涉世家》 ) 中小學(xué)課件 1 ． 解釋下列文言句子中加點(diǎn)的詞語 。 ” 陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。行收兵。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。義烏 ) ( 8 分 ) 陳涉世家 陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。 ( 意思符合即可 ) 中小學(xué)課件 4 ． 作者小時(shí)候把煙和蚊子想象成云 、 鶴 ， 可見他是怎樣的一個(gè)孩子 ？ ( 2 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ _______ _ __ __ __ _ 【答案】 富有情趣 ( 可愛 ) ， 充滿想象力 。 ( 2 分 ) 果如鶴唳云端 ， 為之怡然稱快 。 1 ． 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞 。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也：昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。衢州 ) 閱讀《幼時(shí)記趣》 ， 回答 1 ～ 4 題 。 示例三 ： 桂花 ， 桂花不僅香氣濃郁 ， 而且可以作為香料 ， 入藥 、 入茶 ， 有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值 ， 自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn) 。 ( 可只談原因或只談思想感情 ) ( 4 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ _____ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ 【答案】 示例一 ： 蘭花 ， 蘭花無論生于何處都默默無聞地綻放 ， 默默散發(fā)出幽香 ， 具有純樸高雅 ， 不張揚(yáng) 、 不媚俗的品質(zhì) 。 ( 或君子的美好形象 ： 不與世俗同流合污 ， 莊重 、 質(zhì)樸 、 不嘩眾取寵 ， 不炫耀自己 、 正直不茍 、 豁達(dá)大度 、 不慕名利 、 潔身自好 。 ( 2 )( 只 ) 可以從遠(yuǎn)處觀賞 ， 卻不能貼近去玩弄啊 。 ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ( 2 ) 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 。 ( 4 分 ) ( 1 ) 可愛者甚 蕃． 蕃 ： ( 2 ) 濯．清漣而不妖 濯 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ) 不蔓不 枝． 枝 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 4 ) 陶后 鮮．有聞 鮮 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】 ( 1 ) 多 ( 2 ) 洗滌 ( 3 ) 長枝節(jié) ( 4 ) 很少 中小學(xué)課件 2 ． 翻譯文中畫橫線的句子 。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植， 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。晉陶淵明獨(dú)愛菊。重慶 ) 閱讀下面文言文 ， 回答 1 ～ 4 題 。 【解析】 第 ③ 句描繪的是月光。 C ． 第 ③ 句描寫了承天寺庭院清幽空明之景 。 3 ． 下列理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) A ． 第 ① 句交代了夜游的時(shí)間 、 地點(diǎn)和起因 。 ( 3 分 ) 懷民亦未寢 ， 相與步 于． 中庭 。 1 ． 本文作者是 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 朝代 ) 的 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 人名 ) 。 ③ 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 ② 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。上海 ) 閱讀下文 ， 完成 1 ～ 3 題 。 《左傳》選段在行文上 ， 對(duì)長勺之戰(zhàn)的作戰(zhàn)過程進(jìn)行了簡單交代 ， 把重點(diǎn)放在詳細(xì)記述曹劌和魯莊公戰(zhàn)前分析和戰(zhàn)中的指揮上 ， 兩者在內(nèi)容和題目上是統(tǒng)一的 。 試從文章剪裁的角度對(duì)編者如此擬題進(jìn)行簡要分析 。 ” _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】 莊公回答說 ： “ 祭祀用的豬牛羊 、 玉器 、 布帛等物品 ， 不敢虛夸數(shù)目 ， 一定對(duì)神靈講信用 。 ” 1 ． 下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是 ( ) ( 2 分 ) A ． 衣食所 安． 安． 然無恙 B ． 小 信． 未孚 難以置 信． C ． 公問其 故． 無緣無 故． D ． 弗敢 加． 也 變本 加． 厲 【答案】 C 中小學(xué)課件 2 ． 將下面句子譯成現(xiàn)代漢語 。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。一鼓作氣，再而衰，三而竭。 既克，公問其故。 ” 下視其轍，登軾 而望之，曰： “ 可矣。公將馳之。劌曰： “ 可矣。劌曰： “ 未可。戰(zhàn)于長勺。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 ” 對(duì)曰： “ 忠之屬也。 ”對(duì)曰： “ 小信未孚，神弗福也。 ” 對(duì)曰： “ 小惠未 徧 ，民弗從也。 ” 乃入見。曹劌請(qǐng)見。 ( 5 分 ) 十年春，齊師伐我。 ) 中小學(xué)課件 二、 ( 201 0 ( 或 ： 會(huì)天大雨 ， 道不通 ， 度已失期 。 中小學(xué)課件 3 ． 閱讀選文 ， 寫出引發(fā)陳勝 、 吳廣起義的直接原因 。 ( 4 分 ) ( 1 ) 上使外將兵 翻譯 ：___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ( 2 ) 置人所罾魚腹中 翻譯 ：___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 ( 1 ) 皇上派 ( 他 ) 在外面帶兵 。 中小學(xué)課件 1 ． 解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思 。 ③ 有教材此處為嘆號(hào)。 【注】 ① 有教材為 “ 發(fā)閭左 適 戍漁陽九百人 ，屯大澤鄉(xiāng) ” 。卒皆夜驚恐。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。然足下卜之鬼乎？③” 陳勝、吳廣喜，念鬼，曰： “ 此教我先威眾耳。乃行卜。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。今或聞無罪，二世殺之。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。失期，法皆斬。陳勝吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。北京 ) 閱讀《陳涉世家》 ( 節(jié)選 ) ， 完成第 1 ～ 3 題 。 答案： 1. ( 1 ) 鞭打，鞭策 ( 2 ) 通曉，理解 ( 3 ) 等到 ( 4 ) 流汗 2. ( 1 ) 拿著鞭子站在它跟前說： “ 天下沒有千里馬！ ” ( 2 ) 然而如果不是精致、潔凈的就不接受 ( 不吃不喝 ) 。第 3 題是填空題，看清要求，用文中語句填空。第 ( 4 ) 句是一否定句， “ 不 ” 后一定跟動(dòng)詞，所以 “