【導(dǎo)讀】個(gè)子話題,分別為走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代、告別茹毛飲血的生活、古人的歌謠、中華食文化。在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上,我在依據(jù)教材文本的基礎(chǔ)上,給予學(xué)生一些示范性的知識(shí)點(diǎn)事信息資料,給學(xué)生留出了探究了思考的空間,讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)探究歷史的各種方法。我們生活中許多事物的來(lái)龍去脈,同時(shí)體驗(yàn)和感悟我們祖先的智慧和創(chuàng)造。建立現(xiàn)實(shí)和歷史的結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生拉近現(xiàn)實(shí)和歷史距離的同時(shí),我們也通過(guò)中外比較的形式,讓學(xué)生在比較與聯(lián)系中認(rèn)識(shí)到我們的食文化特色,從而進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)文明古國(guó)的認(rèn)同。我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。,了解人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,尤其是農(nóng)業(yè)發(fā)展及其全世界的影響。然的關(guān)系以及勞動(dòng)人民的智慧。培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。,在飲食方面的進(jìn)步。