人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)蔚藍(lán)色的地球教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 00:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】欣賞書中人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片。讀一讀文中有關(guān)介紹。在很早以前，麥哲倫做了一次環(huán)球。麥哲倫和船員們遇到了哪些困難？生探究麥哲倫環(huán)球航行地圖。讀了《麥哲倫環(huán)球航行》一文，在今后的思品教育活動(dòng)中，應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，采。出示課本92頁(yè)的“人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片”搶答學(xué)習(xí)伙伴提出的問(wèn)題;如“麥哲倫環(huán)球航行”的故事，可以從故事中一些具體的數(shù)字，從航。料的能力，又為課堂上開展活動(dòng)做好了準(zhǔn)備，真是一舉兩得。
【正文】 ”搶答學(xué)習(xí)伙伴提出的問(wèn)題 。 出一些有關(guān)地球大小以及形狀等方面的問(wèn)題讓學(xué)生回答。 （ 2）解說(shuō)題 學(xué)生根據(jù)自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自己用彩色筆畫一畫“我所知道的地球”，并寫一寫解說(shuō)詞，每一小組派一代表上臺(tái)解說(shuō)。 “我與麥哲倫一起航行”故事會(huì)。 布置學(xué)生在課前搜集一些人們是怎樣探索地球奧秘的故事，（包括古代的、近代的、現(xiàn) 代的），讓學(xué)生在小組里先講一講，然后每一小組派 一代表上臺(tái)講故事。在講故事的時(shí)候，教師要起到點(diǎn)撥、誘導(dǎo)作用，一定要深挖故事中的情感因素，感受人們探索地球奧秘的艱辛，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。如“麥哲倫環(huán)球航行”的故事，可以從故事中一些具體的數(shù)字，從航行的線路圖，從當(dāng)時(shí)的船只狀況、船員情況以及麥哲倫有關(guān)經(jīng)歷等讓學(xué)生感悟人們?cè)谡J(rèn)識(shí)地球中所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)求索，不能蜻蜓點(diǎn)水，浮于表面。 三、 注重課前調(diào)查。 皮亞杰發(fā)展理論認(rèn)為，兒童思維的特點(diǎn)決定了獲得知識(shí)要多動(dòng)手，多實(shí)踐操作。無(wú)疑，調(diào)查訪問(wèn)是提高品德與社會(huì)課堂教學(xué)效果的重要途徑之一。課前讓學(xué)生到社會(huì)上，學(xué) 校里去調(diào)查、了解、搜集一些與活動(dòng)內(nèi)容有密切關(guān)系的材料，是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。如在這一課中，學(xué)生可調(diào)查有關(guān)地球的知識(shí)，有關(guān)人們探索地球奧秘的故事，既鍛煉了學(xué)生調(diào)查訪問(wèn)、整理資料的能力，又為課堂上開展活動(dòng)做好了準(zhǔn)備，真是一舉兩得。
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