人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)社會(huì)呼喚誠(chéng)信2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 10:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】市民、簽定合同的甲方——乙方……）對(duì)誠(chéng)信的期待。，我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠(chéng)為本。，愿意為打造誠(chéng)信社會(huì)出一份力。響；廠家是不是履行了卡中的承諾。還可以讓學(xué)生注意觀察街道、村頭墻上貼的一些向市民、村民承諾的公約、告示；找一找、看一看媒體中相關(guān)報(bào)道等。通過這些訪問、觀察、查找等?；顒?dòng)，讓學(xué)生體會(huì)社會(huì)生活中承諾的各種形式與內(nèi)容?？梢詤⒖家韵滦问剑?。將收集的信譽(yù)卡、保修卡、房屋買賣合同、裝修合同等展示出來，如商家按承諾上門服務(wù)，自己買到放心商品的喜悅和商家不講信譽(yù)的。如企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與個(gè)人之間簽訂合。同、協(xié)議，政府部門對(duì)市民的承諾，村委會(huì)對(duì)村民的承諾等。思考這些承諾的意義。，引導(dǎo)學(xué)生圍繞案例進(jìn)行研討?？梢宰寣W(xué)生暢所欲言，根據(jù)不販看法分成不同的小組。在討論過程中，教師應(yīng)注意引。降價(jià)賣掉與砸毀不合格。，以小組為單位，把格言警句抄在小報(bào)上。，選擇一句格言作為自己的座右銘。
【正文】 個(gè)地區(qū)的產(chǎn)品時(shí)，即使外觀很好，會(huì)不會(huì)買，為什么？由此讓學(xué)生感受到，毀掉信譽(yù)很快，但要恢復(fù)信譽(yù)卻需付出巨大的努力。 活動(dòng)三 回歸誠(chéng)信大行動(dòng) 參考教材中的活動(dòng)提示，引導(dǎo)學(xué)生 .開展活動(dòng)。以模擬表演、辦小報(bào)等形式使學(xué)生充分參與其中。 活動(dòng)四 講故事 、說格言 1. 讓學(xué)生懼和講一講我國(guó)古代有關(guān)誠(chéng)信的故事，從中體會(huì)到誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。如 “立木為信 ”“晏殊 的故事 ”等。 ，以小組為單位，把格言警句抄在小報(bào)上。并引導(dǎo)學(xué)生議一議這些格言的意思。 ，選擇一句格言作為自己的座右銘。
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