人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊漢字和書的故事2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、了解漢字的起源、演變、特點及與現(xiàn)實事物的聯(lián)系，感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力，培養(yǎng)對漢字的喜愛和欣賞。2、了解書的產(chǎn)生及演變歷程，體會一切事物都有產(chǎn)生和發(fā)展過程，凝聚先人智慧，感受中國人對人類歷史發(fā)展做出的貢獻。教學(xué)重點、難點重點：使學(xué)生通過觀察、了解漢字的發(fā)展過程，感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力，培養(yǎng)對漢字的喜愛和

2025-11-20 12:01

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊吃穿住話古今1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《吃穿住話古今》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo)：，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，知道我國歷史的源遠流長。，了解人類社會的發(fā)展，尤其是農(nóng)業(yè)發(fā)展及其全世界的影響。體會人與自然的關(guān)系以及勞動人民的智慧。培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究的能力。教學(xué)重點及難點：

2025-11-20 03:10

人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊社會呼喚誠信2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，感知社會各種主體（廠家———消費者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……）對誠信的期待。，我們應(yīng)該每時每事以誠為本。，愿意為打造誠信社會出一份力。教學(xué)準(zhǔn)備：社會調(diào)查教學(xué)設(shè)計：活動一找找社會生活中的承諾，讓學(xué)生收集家中購物時獲得的信譽卡、保修卡等，問一問父母或周圍人，了解這些信譽卡、保修卡的作用；在購

2025-11-10 10:14

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊先人的故事-資料下載頁

【總結(jié)】品德與社會《先人的故事》教學(xué)設(shè)計一、教材分析：“偉大的先人”是第三單元的第二個主題，本主題體現(xiàn)了中國人自古以來所提倡和傳承的人文精神，啟示學(xué)生要學(xué)習(xí)和繼承先人的這種偉大精神。這個主題強調(diào)了兩個重點，一是“至圣先師孔子”，二是《孫武與孫子兵法》。通過讓學(xué)生制作歷史名人錄，讓學(xué)生更多地了解我國歷史上不同時期、不同方面的歷史人物，關(guān)注并學(xué)習(xí)他們的精神

2024-12-09 00:34

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊生活在地球村的人們1-資料下載頁

【總結(jié)】一、教材簡析：《生活在地球村的人們》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書五年級《品德與社會》第三單元的一篇課文。課文主要介紹了居住在地球村的居民在外貌、形體、語言等方面的異同，同時要學(xué)生知道不同的人種和民族只有差異,沒有優(yōu)劣之分，人的認識與科學(xué)技術(shù)進步有關(guān)系，人種的差異與所生活的自然環(huán)境有關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道世界有不同的人種，探討人種和形成與地理環(huán)境的關(guān)

2024-12-08 18:27

人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊誠信是金教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】誠信是金教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。2、知道誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學(xué)重、難點：通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”，理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學(xué)生認識到誠實

2025-11-10 03:11

人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊江山多嬌1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】江山多嬌（五年級上冊）－品德與社會教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國的地形、地勢特點，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟和文化發(fā)展帶來的益處，促進學(xué)生對祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護母親河的意識。4、知道祖國山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國的

2025-11-10 05:42

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊吃穿住話古今一2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】人教版五年級下冊第二單元追根尋源第一課吃穿住話古今（一）從食物話古今教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社《品德與社會》五年級下冊第二單元追根尋源第一課《吃穿住話古今（一）》教材簡介：本課是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第1課，本課有四個子話題，分別為走進遠古時代、告別茹毛飲血的生活、古人的歌謠、中華食文化。設(shè)計

2025-11-10 17:28

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊蔚藍色的地球課件3-資料下載頁

【總結(jié)】地球上的藍色是海洋，陸地是凸出來的地方，白色的渦流是云。1961年4月12日加加林——世界首次飛行太空的人加加林，世界第一名航天員，蘇聯(lián)英雄。1934年3月9日生于格扎茨克區(qū)克盧希諾鎮(zhèn)。1955年從薩拉托夫工業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后參軍。1957年在契卡洛夫第一軍事航空飛行員學(xué)校結(jié)業(yè)，同年成為紅旗北方艦隊航空兵殲擊機飛行員。1960年

2025-11-20 03:42

人教新課標(biāo)五年級下冊品德與社會教案蔚藍色的地球1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級下冊品德與社會教案第四單元我們生活的地球第一課蔚藍色的地球教學(xué)目的:學(xué)生知道地球是我們的家園,我們都是地球的居民.了解我們生存的地球教學(xué)課時:兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過程:一、板書課題,從太空看地球

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)五年級下冊品德與社會教案生活在地球村的人們-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級品德與社會下冊教案第四單元我們生活的地球第三課生活在地球村的人們教學(xué)目標(biāo)：（1）知道世界有不同的人種，各民族有不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。（2）探討人種的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。（3）學(xué)會尊重、欣賞、接納、樹立人種無優(yōu)劣的觀念。教學(xué)重點：不同膚色的居民；人種的分布；有趣的文化現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備：

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊嘗嘗苦滋味(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第三課嘗嘗苦滋味教學(xué)目標(biāo)：1．知道生活是由酸甜苦辣等多種滋味組成的，挫折和逆境是我們每個人都會遇到的，同時它們也是人生的一筆重要財富。2．培養(yǎng)學(xué)生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度，學(xué)會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度，學(xué)會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。

2024-12-08 18:27

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊擁有好心情(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《擁有好心情》教學(xué)案例沈閘中心小學(xué)鄔金霞案例分析《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的，為此，教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變。課程強調(diào)寓教育于活動之中，要求通過學(xué)生

2024-12-08 09:57

人教新課標(biāo)品德與社會六年級下冊只有一個地球-教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】13只有一個地球 教學(xué)目標(biāo) 1．理解本課10個生字，能讀寫下列詞語：裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透、相互交錯、生態(tài)災(zāi)難、生態(tài)環(huán)境。 2．有感情的朗...

2025-09-30 19:23

人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊請你相信我1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】請你相信我教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計理念：《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》明確提出，“品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究，熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。”為了實現(xiàn)這一理念，在教學(xué)過程中，我們讓通過調(diào)查、交流、回憶、體驗、觀察等，來感受誠實守信的重要，同時，還注意通過讓學(xué)生對具體事例的感受和認識。提高道德榮辱觀，樹立守信為榮、

2025-11-24 11:08

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