20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 15:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第47～49頁(yè)。棒，剪拼飛鏢板，圓形課件。老師知道好多同學(xué)都玩過(guò)投飛。鏢板上不同的區(qū)域有什么作用？生2：投中中心圓的分值最大，所以，投中中心就得高分。道理就給予肯定。白估算的基本思路，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍?。主解決問(wèn)題的體驗(yàn)，先求出圓的周長(zhǎng)，再。20個(gè)小三角形的面積。既直觀又節(jié)省時(shí)間，老師也有一種估算方。法，請(qǐng)同學(xué)們看一看。長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)約為圓周長(zhǎng)的一半，近似長(zhǎng)方形的面積。積大約是多少平方厘米？面經(jīng)歷活動(dòng)的總結(jié)，同時(shí)，還了解到了把飛鏢。學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡視指導(dǎo)。師將其貼在黑板上。方形，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？
【正文】 出了圓面積的計(jì)算公式。 如果用 S 表示圓的面積， r 表示圓的半徑，圓的面積公式怎樣用字母表示呢？ 生： S＝ π r178。 四：嘗試應(yīng)用 “試一試”第一題。讓學(xué)生利用圓面積公式計(jì)算飛鏢板的面積。 利用公式計(jì)算圓面積的基本練習(xí)。 師：我們已經(jīng)總結(jié)出了圓面積的計(jì)算公式。那大家說(shuō)一說(shuō)知道了什么條件就可以求出圓的面積了呢？ 生：只要知道了圓 的半徑就可以求出它的面積了。 師：（出示飛鏢板圖），教師標(biāo)出圓的半徑，這個(gè)圓的半徑是 20cm，現(xiàn)在你能用公式計(jì)算出這個(gè)飛鏢板的面積了嗎？請(qǐng)你試著算一算。 學(xué)生嘗試計(jì)算，找一人板演，然 后全班訂正。 五、課堂練習(xí) “練一練”第 1 題，提示學(xué)生注意題中所給的條件，再獨(dú)立完成計(jì)算。 解決生活中有關(guān)圓面積計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 師：這節(jié)課，我們推導(dǎo)出了圓的面積公式，下面咱們就利用它來(lái)計(jì)算第 1 題中三個(gè)圓的面積分別是多少。請(qǐng)同學(xué)們注意半徑的長(zhǎng)度單位。 學(xué)生計(jì)算后全班訂正。 “練一練”第 2 題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。 解決生活中有關(guān)圓面積計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)向家長(zhǎng)匯報(bào)，加深轉(zhuǎn)化的思想和方法。使學(xué)生獲得愉快的體驗(yàn)， 師：同學(xué)們看第 2 題，這是一個(gè)圓形旋轉(zhuǎn)展示臺(tái)，臺(tái)面半徑是 3 米，請(qǐng)大家算一算，臺(tái)面面積是多少平方米？ 學(xué)生獨(dú)立完成后全班訂正。 “ 練一練 ”第 3 題，學(xué)生自己讀題并解答。 師：同學(xué)們看第 3 題，自己讀題并解答。 學(xué)生完成后，全班訂正。 “ 練一練 ”第 4 題，讓學(xué)生自己用圓規(guī)畫一個(gè)圓，并求它的面積。請(qǐng)同學(xué)們畫出圓后，再計(jì)算。 師：同學(xué)們看第 4 題，讓我們自己用圓規(guī)畫一個(gè)圓，并求它的面積。請(qǐng)同學(xué)們畫出半徑是整厘 米的圓，再計(jì)算。 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們利用轉(zhuǎn)化和無(wú)限分割的數(shù)學(xué)思想，通過(guò)小組合作操作、討論等方式，知道了把圓平均分的份數(shù)越多，拼出的圖形就越接近長(zhǎng)方形。根據(jù)圓和它拼成的長(zhǎng)方形的關(guān)系，探索出了圓的面積計(jì)算公式，并學(xué)會(huì)了應(yīng)用面積公式進(jìn)行計(jì) 算，大家表現(xiàn)得都非常出色?；丶液螅呀裉煳覀兲剿鲌A面積公式的方法向家長(zhǎng)介紹一下，讓他們對(duì)你的方法給予評(píng)價(jià)。
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