【總結】課題與教學內(nèi)容第十二冊128頁平面圖形的周長和面積課時安排1教學目標知識技能1、使學生進一步理解和掌握平面圖形周長和面積的意義及計算方法。2、能正確靈活應用公式進行有關計算,解決一些簡單的實際問題。過程方法通過對所學圖形的意義及計算公式進行回憶與整理,利用電腦動畫演示再現(xiàn)
2024-11-29 04:54
【總結】 六年級數(shù)學《圓的周長》教學設計 【內(nèi)容】圓的周長 【教學目標】 1、讓學生知道什么是圓的周長。 2、理解并掌握圓周率的意義和近似值。 3、初步理解和掌握圓的周長計算公式,能正確計算...
2024-12-06 05:36
【總結】六年級數(shù)學教案《圓的周長》 六年級數(shù)學教案《圓的周長》1 教學目標: 1、通過教學使學生學會根據(jù)圓的周長求圓的直徑、半徑。 2、培養(yǎng)學生邏輯推理能力。 3、初步掌...
2024-12-06 05:44
【總結】小學六年級數(shù)學《圓的周長》教案 小學六年級數(shù)學《圓的周長》教案1教學目標 1、使學生理解圓的周長和圓周率的意義,理解并掌握圓的周長公式,并能正確計算圓周長。 2、培養(yǎng)學生的觀察、...
2024-12-07 04:33
【總結】《圓的周長》教學設計石家莊市水源街小學金密藏教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第42、43、44頁。教學目標:1、在觀察、討論、測量等活動中,經(jīng)歷探索圓周率以及總結圓周長公式的過程2、認識圓周率,理解并掌握圓的周長公式,能運用周長公式正確進行計算。3、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,了解圓周率的探索的歷史,激發(fā)民族
2024-11-28 19:32
【總結】《圓的周長》說課稿一、說教材 1、說課內(nèi)容 九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊第89-91頁例1和"做一做"題目,以及練習二十三第1-6題?! ?、教學內(nèi)容的地位和作用 圓的周長是在學生初步認識了圓,掌握長(正)方形周長計算方法的基礎上學習的,它又是學生初步研究曲線圖形的基本方法的開始,為以后學習圓柱、圓錐等知識打好基礎。通過圓的周長的教學,使學
2025-04-04 03:14
【總結】《圓的周長》教學建議教學目標:1、在觀察、討論、測量等活動中,經(jīng)歷探索圓周率以及總結圓周長公式的過程。2、認識圓周率,理解并掌握圓的周長公式,能運用周長公式正確進行計算。3、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,了解圓周率的探索的歷史,激發(fā)民族自豪感。教學建議:◆車輪的周長1、師生交流騎自行車的經(jīng)歷,引出一
2025-11-10 15:49
【總結】《已知圓的周長求面積》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷綜合運用圓的知識和生活經(jīng)驗解決實際問題的過程。2、掌握已知圓的周長求面積的計算方法,能解決與圓面積有關的簡單實際問題。3、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,獲得用數(shù)學解決實際問題的經(jīng)驗,提高解決問題的實踐能力。教學建議:◆蒙古包占地面積1、教師口述
【總結】《已知圓的周長求面積》教學設計石家莊市水源街小學郭穎教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第52、53頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷綜合運用圓的知識和生活經(jīng)驗解決實際問題的過程。2、掌握已知圓的周長求面積的計算方法,能解決與圓面積有關的簡單實際問題。3、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,獲得用數(shù)學解決實際問題的經(jīng)驗,提高解
【總結】圓的周長與面積對比練習(一) 1、基礎練習:計算下面各圖形的周長和面積。只列式,不計算。(P128圖略) 2、火眼金睛。(判斷對錯) ①一個三角形,底6分米,高5分米,它的面積是30平方分米...
2024-12-03 22:32
【總結】圓的周長和面積一、判斷2、半徑2厘米的圓,。()3、圓的直徑都相等。()4、經(jīng)過一點可以畫無數(shù)個圓。()5、小圓的圓周率比大圓的圓周率小。()6、把一張圓形紙片對折若干次,所有折痕相交于圓心。()7、圓的半徑擴大3倍,它的直徑就擴大6倍。()8、直徑4厘米的圓的周長和面積一樣大。(
2025-03-25 00:02
【總結】《圓的面積》教學設計石家莊市水源街小學梁建芝教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第47~49頁。教學目標:1、經(jīng)歷估算飛鏢板面積、動手操作、討論等探索圓面積計算公式的過程。2、理解并掌握圓的面積公式,能運用公式正確進行計算。3、體驗圓面積公式推導的可行性和結論的確定性,獲得轉化和無限分割等的數(shù)學思想。課前準備:
【總結】余杭區(qū)育才實驗小學六年級圓的周長練習 姓名: 一、填空題 1.時鐘的分針轉動一周形成的圖形是(???). 2.從(???)到(???)任意一點的線段叫半徑. 3.通過(???)并且...
2024-12-03 22:34
【總結】且末縣小學金紅霞5米O·r=5m1m1m由此可推知圓的面積大約是3r24r22r2171819202122232425262728
2025-11-12 23:40
【總結】圓的復習一、判斷是否:1、圓的半徑有無數(shù)條。()2、圓的直徑是半徑的2倍。()3、圓有無數(shù)條對稱軸。()4、圓的半徑都相等。()5、直徑4厘米的圓與半徑2厘米的圓一樣大。()6、半徑2分米的圓的周長和面積一樣大。()二、細心填寫:1、,圓規(guī)兩腳之間的距離是()厘米,所畫的圓
2025-04-16 22:16