【導(dǎo)讀】圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。圓所占平面的大小叫做圓的面積。1)圓的周長的計(jì)算公式有哪些?3)求圓的面積需要知道什么條件?長,用陰影表示出面積。米,它的面積是多少平方分米?圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。一個(gè)運(yùn)動(dòng)場如如圖,兩端是半圓形,這張餐桌大約能坐多少人?
【總結(jié)】《已知圓的周長求面積》綜合習(xí)題1、填空。(1)一個(gè)周長是米的圓,如果它的直徑擴(kuò)大到原來的3倍,則周長擴(kuò)大到原來的()倍,面積擴(kuò)大到原來的()倍。(2)用厘米長的鐵絲圍城一個(gè)圓,這個(gè)圓的直徑是(),面積是()。(3)在一個(gè)邊長為4厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,圓的面積是()平方厘米。
2025-11-19 19:32
【總結(jié)】《圓的面積》綜合習(xí)題1、填空。(1)半徑是6厘米的圓,周長是()厘米,面積是()平方厘米。(2)一個(gè)圓的直徑是10厘米,它的面積是()平方厘米。(3)一個(gè)圓的周長是分米,它的面積是()平方分米。2、選擇。(1)r2表示()。A.r+rB.
【總結(jié)】方程的意義天平“這是什么?”天平是平衡的繼續(xù)2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個(gè)等式。天平又平衡了20+30=5020?10020+X=100表示天平左右兩邊相
2025-11-20 13:32
【總結(jié)】《已知圓的直徑求面積》綜合習(xí)題
【總結(jié)】《圓環(huán)的面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓形,用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過程。2、會(huì)用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。教學(xué)建議:◆甬路問題1、教師口述甬路問題,并出示實(shí)物圖片
2025-11-10 15:49
【總結(jié)】《圓環(huán)的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)郭穎教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊第54、55頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓形,用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過程。2、會(huì)用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。
【總結(jié)】1圓環(huán)的面積11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓形,用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過程。2、會(huì)用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。教學(xué)目標(biāo)1某公園內(nèi)有一個(gè)半徑是3米的圓形噴水池。在噴水池周圍有一條1米寬的甬路。甬路
2024-12-07 21:00
【總結(jié)】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷靈活運(yùn)用圓的面積公式解決簡單實(shí)際問題的過程。2、掌握已知直徑求面積的計(jì)算方法,能解決生活中簡單的實(shí)際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)建議:◆草坪面積1、教師口述問題并板書出相關(guān)數(shù)據(jù):圓形
【總結(jié)】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市新華區(qū)水源街小學(xué)梁建芝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊第50、51頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷靈活運(yùn)用圓的面積公式解決簡單實(shí)際問題的過程。2、掌握已知直徑求面積的計(jì)算方法,能解決生活中簡單的實(shí)際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用知識(shí)解決簡單實(shí)際問
【總結(jié)】條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些直條按照一定的順序排列,從條形統(tǒng)計(jì)圖很容易看出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段連接起來,折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。舊知復(fù)習(xí)
2025-11-05 23:47
【總結(jié)】圍成圓一周曲線的長叫做圓的周長。請看下面的兩輛車子,車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周,那輛車子行駛的路程遠(yuǎn)?為什么?0cm10203040滾動(dòng)法d=10cm10203040滾動(dòng)法0cm10203040滾動(dòng)法d=10cm0cm10203040滾動(dòng)法0cm10203040
2025-11-20 00:17
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升,同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進(jìn)率,能夠用升和毫升表示物體的容積,可以解決實(shí)際問題。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升
2025-11-20 04:31
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)規(guī)則:老師出一個(gè)數(shù),看你卡片上的數(shù)是否符合條件,符合的請站起來,舉起你的卡片上,看誰反應(yīng)快?我是5,我找我的倍數(shù)。我是24,我找我的因數(shù)。我是30,我找我的因數(shù)。我是1,我找我的倍數(shù)。,哪些是自然數(shù)?64516571125019
2025-11-18 22:40
【總結(jié)】《圓環(huán)的面積》綜合習(xí)題1、選擇。圓環(huán)中較大的圓叫做(),較小的圓叫做(),圓環(huán)的外圓和內(nèi)圓半徑的差叫做()。A.內(nèi)圓B.環(huán)寬C.外圓2、求下面各圓環(huán)的面積。(1)R=13cm,r=10cm。(2)r=,R-r=。(3)外圓周長C=,r=2cm
【總結(jié)】平面圖形的周長與面積的總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長與面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。唐僧取經(jīng)回來后,想把一座山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟,唐僧拿出三條同樣長的繩子,叫三位徒弟用
2025-11-20 03:56