【導讀】上,看誰反應快?,哪些是自然數?27既是3的倍數,又是5的倍數。32是3的倍數,有幾種填法。第一位數字既不是質數,也不是。合數;第二位數字是最小的奇數;倍數,這個號碼是多少?
【總結】方程的意義天平“這是什么?”天平是平衡的繼續(xù)2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個等式。天平又平衡了20+30=5020?10020+X=100表示天平左右兩邊相
2024-11-29 13:32
【總結】冀教版四年級科學上冊課件找一找,圖中哪里用到了推或拉?受到推或拉的物體會怎樣呢?我們看了這么多圖片你能說說推和拉的貢獻嗎??你能用一句話總結嗎?推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。
2025-11-08 20:50
【總結】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習找因數,同學們要知道什么是因數,掌握找因數的方法,能夠找出一個數的所有因數。我們用12個小正方形,拼成一個長方形。猜猜看,我們可能會怎樣拼?拼圖游戲2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=12我把蘑菇排成1行。
2024-11-29 03:03
【總結】那只松鼠西師大版四年級語文上冊第五單元同學們,你們誰見過松鼠?現(xiàn)在讓我們一起來欣賞幾組漂亮的圖片吧!你們能說出他的外形和特點嗎?可愛貪吃活潑有一個人捕捉到了一只可愛的小松鼠,那只松鼠的命運如何?讓我們一起來學習課文《那
2024-11-29 00:39
【總結】線的認識冀教版四年級數學上冊線的認識教學目標本節(jié)課我們來學習直線射線和線段,同學們要在了解直線概念的基礎上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力,提高學習幾何的積極性。本節(jié)課我們來學習直線射線和線段,同學們要在了解直線概念的基礎上,理解射線和線段的概念,并能理解
2025-11-05 23:13
【總結】因數和倍數知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數。(2)、和,統(tǒng)稱為整數。(3)整除的概念:零正整數正整數零負整數整數a除以整數b,如果除得的商正好是整數而沒有余數,我們就說a能被b整除,或者說
2024-11-29 00:10
【總結】10以內的加法減法2加3等于……2+3=54加6等于……4+6=1.圈一圈,算一算+=1.圈一圈,算一算+=7+1=2+4=6+2=5+3=5+5=
2024-11-29 13:33
【總結】冀教版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們學會平均分。2.能夠熟練應用除法解決問題。小松鼠甜甜和樂樂分10個松果,甜甜能得到幾個松果?樂樂呢?請你幫幫它們!要使甜甜和樂樂分得的松果同樣多,怎么分呢?用花片擺一擺!甜甜樂樂甜甜樂樂甜甜樂樂甜甜樂樂每份分得“同樣多”
2024-11-27 22:47
【總結】學校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學生人數:1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約28153千米,每天飛行約675672千米。地球與月球的平均距離約為384402千米?!瓊€位十位百位千位
【總結】第一篇:2017冀教版數學四上《倍數》教學設計 倍數 教學目標: 、交流、判斷等數學活動中,經歷認識倍數的過程。 ;在1——100的自然數中,能找出10以內某個自然數的所有倍數。 ,獲得成功...
2025-11-06 07:28
【總結】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點,畫出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫法對嗎?畫垂線:畫平行線:
2025-11-02 03:14
【總結】小學數學總復習人教版六年級數學下冊第六單元比和比例比例的意義:表示兩個比相等的式子叫做比例。例如:∶=60∶40外項內項組成比例的四個數,叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內項。40606142
2025-11-06 02:53
【總結】冀教版小學數學四年級上冊平角和周角教學設計課件說明教學課件《平角和周角》課件說明1、本課件適用于義務教育課程標準實驗教科書小學數學四年級上冊。2、課件類型:單機版多媒體課件。3、設計意圖:這是一節(jié)概念課,所有角的定義都是規(guī)定的,如果只是告訴學生這些角的定義,學生有可能記得很牢,但是缺乏
2024-11-29 22:37
【總結】17交通工具?1.()、()—把高山與河流跨越。?2.()、()、()—把城市與鄉(xiāng)村連接。?2.()、()、()、()—讓我們自由穿行于天地之間。,人們常用的交通工具是
2025-11-10 14:38
【總結】神舟六號美麗的星球1了解人類認識的地球形狀的歷史開心一笑倒掛著弟弟:“哥哥,地球是球形,在我們站的地球另一面的人是怎樣站的?”哥哥:“當然是腳踏地,頭朝天的倒掛著。”弟弟:“他們怎樣走路呢?”哥哥:“他們走路腳一定不能離開地面,否則就
2025-11-09 02:46