【導讀】氣和氮氣組成的，其中氧氣約占空氣總體積的________。_______，稀有氣體占_______，二氧化碳占__________，其他氣體和雜質(zhì)占________。紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的__________。積約等于集氣瓶中原空氣體積的______。鐵、木炭、硫不能作為測定氧氣體積的反應物。②測量用的反應物一定要足量，容器必須密封。時才打開彈簧夾、可燃物用量、裝置的密封情況等方面分析。分空氣受熱膨脹而逸出的緣故。1．氧氣：①供給呼吸，如________、____________等；②支持燃燒，如燃料燃燒、________、________等。2．氮氣：①制硝酸和氮肥的重要原料；②作為保護氣，溫環(huán)境下能顯示超導性能。________等；②氦可用于制造低溫環(huán)境。________對空氣造成了污染。候變暖；③臭氧層破壞；④形成酸雨。害物質(zhì)，如：_____________、________等。污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別等?？晌腩w粒物和臭氧等。二氧化氮二氧化硫一氧化碳[提示]①空氣污染指數(shù)在0～500之間，是一個相對數(shù)值，固態(tài)時顏色變?yōu)開_______色。出熱量；在空氣中燃燒則發(fā)出微弱的淡藍色火焰。燃則火星四射，放出熱量。

　　

【正文】 )用一定的方法，將某溫度時甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列說法正確的是 ____________。 a．溶劑的質(zhì)量可能不變 b．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 c．溶液的質(zhì)量可能不變 d．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大 第 3課時 ┃ 溶液的形成 溶解度 考點聚焦 歸類示例 ac [方法點撥 ] 溶解度曲線形象地反映了溶解度與影響溶解度的因素 (一般是溫度 )之間的關系，解題時必須深入理解溶解度曲線所包含的各方面的含義，如曲線上的點、曲線的走向、兩條曲線的交點等所表達的意義。 中小學課件 第 4課時 溶液的濃度 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 中小學課件 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 考 點 聚 焦 考點聚焦 歸類示例 考點 1 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 1 ． 含義 ： 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ________ 質(zhì)量與________ 質(zhì)量之比。 2 ． 表達式 (1) 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量 100% ( 2) 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝溶解度溶解度＋ 1 00 g 100% ( 僅適用于飽和溶液 ) 溶質(zhì) 溶液 中小學課件 考點聚焦 歸類示例 ①溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)用百分數(shù)表示，不能用分數(shù)表示。 ②溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)既與溶質(zhì)質(zhì)量有關，也與溶液質(zhì)量有關，因此并不是溶質(zhì)多者其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就一定大。 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 中小學課件 考點 2 溶液的稀釋問題 溶質(zhì) 考點聚焦 歸類示例 特點：稀釋溶液的過程中， ________的質(zhì)量不會發(fā)生變化。 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 ①兩種溶液混合時，質(zhì)量可以相加減，但體積之間不可以相加減。 ②計算時要保持單位一致。 中小學課件 1．步驟：① ____________；② _____________；③______________；④裝瓶貼標簽存放。 2．儀器：一般需要托盤天平、藥匙，還需要燒杯、量筒、________、膠頭滴管等玻璃儀器。 考點 3 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液 溶解 計算 稱量 (量取 ) 考點聚焦 歸類示例 玻璃棒 量取溶劑時，若俯視讀數(shù)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將偏 __________。 大 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 中小學課件 1．依據(jù)： (1)溶液質(zhì)量＝ ________質(zhì)量＋ ________質(zhì)量＝溶液的體積 溶液的密度 (2)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝ 100% (3)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變。 2．類型： (1)有關溶液組成的計算 (在“溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)”四個量中，知道任意兩個量，可求另外兩個量。即“知二求二” )。 (2)有關溶液稀釋問題的計算。 (3)涉及化學反應時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算。 溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量 考點 4 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算 考點聚焦 歸類示例 溶質(zhì) 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 溶劑 中小學課件 考點聚焦 歸類示例 ①溶質(zhì)質(zhì)量是指已溶解物質(zhì)的質(zhì)量，不一定等于加入的物質(zhì)質(zhì)量。 ②發(fā)生化學反應時，溶液中的溶質(zhì)是反應后能溶于水的物質(zhì)。 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 中小學課件 例 1 氯化鈉不僅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料。請計算：若要配制 1000 g %的氯化鈉溶液，需要________g氯化鈉， ________g水。 類型一 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算 歸 類 示 例 命題角度： 已知溶液質(zhì)量 ， 求溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量 。 解 析 需要稱取 NaCl的質(zhì)量為 1000 g %＝ 9 g ，需要水的質(zhì)量為 1000 g－ 9 g＝ 991 g。 9 991 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 中小學課件 例 2 已知某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示： 溶解度 /g 80 60 40 20 0 溫度 /℃ 如果要配制該物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%的飽和溶液 200 g；需要水 __________g，此時溶液的溫度應為 __________℃ 。 160 60 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 [方法點撥 ] 做此類題目時要注意關于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式及其變形的應用，同時要分清楚溶劑質(zhì)量和溶液質(zhì)量的區(qū)別。 中小學課件 類型二 有關溶液稀釋問題的計算 C 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 命題角度：稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 例 3 將 80 g質(zhì)量分數(shù)為 35%的濃鹽酸，稀釋成 10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為 ( ) A． 80 g B． 100 g C． 200 g D． 280 g 解 析 根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則有： 80 g 35%＝10% x(x為稀釋后溶液的質(zhì)量 )，解得 x＝ 280 g，因此加入水的質(zhì)量為 280 g－ 80 g＝ 200 g。 中小學課件 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 [方法點撥 ] 有關溶液稀釋問題的計算，不管是用加水稀釋的方法還是用加稀溶液稀釋的方法，解題所需的關系都是溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等。解題時，大家應注意找出稀釋前后溶液的實際質(zhì)量及各自對應的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 中小學課件 類型三 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液 命題角度：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的實驗步驟。 例 4 在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗中，下列操作不正確的是 ( ) C 解 析 用量筒取液體時，視線應該與凹液面的最低點保持水平。 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 中小學課件 例 5實驗室需要配制 15%的氯化鈉溶液 50 g。 (1)計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為 ____________。 g 解 析 配制 50 g 15%的氯化鈉溶液時，需要氯化鈉的質(zhì)量為50 g 15%＝ g。 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 (2)某同學按圖 4－ 2所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是 ______________(填字母序號 )； B中儀器的名稱為____________； E中玻璃棒的作用是 ______________________。 解 析 A中砝碼和藥品的位置放反了； B仰視讀數(shù)了； B中儀器是量筒， E中玻璃棒的作用是攪拌，以加速溶解。 以加速溶解 AB 量筒 攪拌 中小學課件 (3)若 A中砝碼的質(zhì)量為 5 g，游碼為 g，則小明稱得的氯化鈉實際質(zhì)量為 _______________________________。 g 解 析 使用天平時，砝碼和藥品的位置放反了，藥品的實際質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量－游碼所示質(zhì)量。 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 中小學課件 類型四 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算 例 6［ 2020安徽］ 某工廠化驗室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸至中性，共消耗 5%的氫氧化鈉溶液80 g。這一定量石油產(chǎn)品中含 H2SO4的質(zhì)量是多少？ 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 命題角度：涉及化學反應時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算。 答 案 g 中小學課件 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 解 析 設這一定量石油產(chǎn)品中含 H2SO4的質(zhì)量為 x。 2NaOH ＋ H2SO4===Na2SO4＋ 2H2O 80 98 80 g 5% x x＝ g 即這一定量石油產(chǎn)品中含 H2SO4的質(zhì)量是 g。 8098 ＝80 g 5%x 中小學課件 考點聚焦 歸類示例 第 4課時 ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 [方法點撥 ] 涉及化學反應時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，一般是溶質(zhì)發(fā)生了變化，溶液的質(zhì)量往往也會發(fā)生改變。計算時可以靈活運用質(zhì)量守恒定律求算溶液的質(zhì)量。 中小學課件 第 5課時 碳和碳的氧化物 中小學課件 第 5課時 ┃ 碳和碳的氧化物 考 點 聚 焦 考點聚焦 歸類示例 考點 1 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 1．金剛石：是無色透明、正八面體形狀的固體，是天然存在的 ______的物質(zhì)，常用作裁玻璃的 ________，以及裝在鉆探機的 ________上，也可制作璀璨奪目的裝飾品。 2．石墨：是 ______________________________的細鱗片狀的固體，具有優(yōu)良的導電性能，可用于制成干電池上的_______；質(zhì)軟而滑膩，劃一下會留下深灰色的痕跡，可用于制 __________。 鉆頭 最硬 玻璃刀 鉛筆芯 深灰色的有金屬光澤而不透明 電極 中小學課件 第 5課時 ┃ 碳和碳的氧化物 3． C60：是由 60個碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，這種足球結(jié)構(gòu)的 C60分子很穩(wěn)定，可應用于材料科學、超導體等方面。 金剛石、石墨和 C 60 都是由碳元素組成的 ， 由于碳原子排列方式不同 ， 它們的性質(zhì)存在差異。 4．木炭、活性炭：主要成分也是碳單質(zhì)，結(jié)構(gòu)與石墨類似。木炭和活性炭都具有 ________作用，如木炭用來吸附工業(yè)產(chǎn)品里的色素和消除異味，活性炭用在防毒面具中吸附毒氣。 吸附 考點聚焦 歸類示例 中小學課件 第 5課時 ┃ 碳和碳的氧化物 考點 2 碳單質(zhì)的化學性質(zhì) 碳的單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì) _ __ __ _ __ __ 。在 高溫下 碳能與多種物質(zhì)發(fā)生反應。 (1 ) 可燃性 完全燃燒 ( 氧氣充足 ) ： C ＋ O 2 ==== =點燃________ 不完全燃燒 ( 氧氣不充足 ) ： ____C ＋ O 2 ==== =點燃_______ 2CO 不活潑 CO2 2 考點聚焦 歸類示例 中小學課件 第 5課時 ┃ 碳和碳的氧化物 (2)還原性 ①木炭還原氧化銅的實驗 (ⅰ )實驗裝置：見圖 5－ 1。 ( ⅱ ) 實驗現(xiàn)象：黑色固體逐漸變成________ ， 澄清的石灰水變 ________ 。 ( ⅲ ) 化學方程式： ______CuO ＋ C = = = = =高溫________ ____ ( 氧化劑是 ________ 、還原劑是 ________) ② 碳在高溫下還原二氧化碳 CO 2 ＋ C = = = = =高溫 ________ 2CO 紅色 渾濁 2 2Cu＋ CO2↑ CuO C 考點聚焦 歸類示例 中小學課件 第 5課時 ┃ 碳和碳的氧化物 在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度。 考點聚焦 歸類示例 中小學課件 1．自