20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元游覽北京萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識word單元備課-資料下載頁
2025-11-10 12:48本頁面
【導(dǎo)讀】包括數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含。義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)以及數(shù)百、整千數(shù)的加減法。學(xué)期將認(rèn)數(shù)的范圍擴展到萬以內(nèi)。在這一階段，學(xué)生將認(rèn)識更大的自然數(shù)。僅是大數(shù)計算的基礎(chǔ)，而且在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，必須讓學(xué)生切實學(xué)好。道這些數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成。能夠用符號和詞語描述萬。能說出各數(shù)位的名稱，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。會口算整百、整千數(shù)加、減法。他們都參觀了北京的哪些地方？數(shù)，接著照樣子繼續(xù)邊撥珠邊一個一個地數(shù)下去。請學(xué)生照樣子，多舉幾個例子，邊撥珠邊數(shù)數(shù)。一個上珠表示5，一個下珠表示1。
【正文】 估計的重要性，學(xué)會估計的方法與策略。 教學(xué) 媒體 課件 是否 詳案 是 教學(xué)過程設(shè)計 修改補充 一、情境激趣、提出問題 : （ 1）師生交流游覽北京 的感受和印象。 （ 2）課件展示我愛北京日記的場景畫面。 （ 3）提出問題。 這篇日記大約有多少個字？ 學(xué)生可能提出： 一行約有 10 個字，共 10 行一共大約 100 個字 。 我圈了 20個字這篇日記大約圈了 5次共 100 個字。 二、數(shù)一數(shù)，初步體會估計的重要性： （ 1）數(shù)一數(shù)。你能很快地知道這張班報有多少個字嗎？” 給學(xué)生時間一定時間，讓學(xué)生數(shù)數(shù)看。 （ 2）談體會： 你得出結(jié)果了嗎？遇到了什么問題？ 學(xué)生可能出現(xiàn)以下情況： （ 1）因為數(shù)量太多，一時數(shù)不過來、也數(shù)不清楚。 （ 2）有些字被擋住了，看不著，沒法數(shù)。 （ 3） 遇到數(shù)量較多的物品，我們一下子數(shù)不過來，就可以運用一定的方法和策略先估算一下大體數(shù)量 一篇日記大約有 100 個字， 4篇日記大約有 4個 100 是 400個字。 三、自主探究，解決問題： 估算的方法很多，只要合理就是正確的，結(jié)果不一定完全相同。 鞏固估算策略。 21 頁：白菜園 （ 1）學(xué)生個人嘗試估計。 （ 2）全班交流估算方法。 可能會出現(xiàn)下面思路： 先算出 1 畦白菜有多少棵（一畦白菜有 10 行，每行大約 10棵，共 100棵），再推想 3畦白菜大約有多少棵？ （ 3）教師小結(jié)： 估計的時候要有一定根據(jù)， 同學(xué)們可以根據(jù)需要 選擇自己喜歡的方法進行估計。 四、課堂小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？ 教學(xué)反思： 備課時間 20 21 上課時間 課 題 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí) 課型 練習(xí) 總課時數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生正確掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、數(shù)的組成、大 小比較等有關(guān)知識。 通過整理，使學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識條理化和系統(tǒng)化，初步培養(yǎng)學(xué)生 概括歸納能力。 讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系， 進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。 重 點 難 點 教學(xué) 媒體 課件 是否 詳案 是 教學(xué)過程設(shè) 計 修改補充 一、 明確學(xué)習(xí)任務(wù)： 師：今天我們繼續(xù)來整理和復(fù)習(xí)“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識” 。昨天請同學(xué)們收集 生活中萬以內(nèi)的數(shù)，誰愿意把你收集的數(shù)據(jù)向全班同學(xué)來匯報一下。 二、梳理知識 讀數(shù)、寫數(shù)的復(fù)習(xí) （ 1）讀數(shù) ：出示數(shù)字 你能 讀一讀嗎？ 說一說多位數(shù)的讀法，特別是中間有零的讀法。 填空：讀數(shù)時，從（ ）讀起，千位上是幾就讀（ ） ，百位上是幾就讀 （ ）；中間有一個 0或兩個 0，（ ） ，末尾的 0（ ） 。 （ 2） 寫數(shù) 師：我們不但要會熟練地讀數(shù)，還要學(xué)會寫數(shù) 。 寫出下列各數(shù) 二千七百 四百六十 三千零八十九 五千 六千零五 二千八百零六 學(xué)生獨自寫完后同桌校對 說說寫數(shù)的方法（從高位開始，哪一位沒有就在哪一位上寫 0） 寫出 4997 后面的五個數(shù)： 寫出 6042 前面的五個數(shù)： （ 3）數(shù)的組成 在計數(shù)器上把上面各數(shù)表示出來，并說出上述數(shù)的組成 例： 2700 由（ ）個千、 （ ）個百組成的 比較數(shù)的大小復(fù)習(xí) 練一練：請你把這些數(shù)按從大到小的順序排列 2858 2080 3200 2800 2020 復(fù)習(xí)近似數(shù) 練習(xí)：養(yǎng)雞場一天收雞蛋 2503 個，約是（ ）個 一個果園里有果樹 3994 棵，約是（ ）棵 圖書館有連環(huán)畫 1004 本，約是（ ）本 兩城之間的路程是 2643 千米，約是（ ）千米 三 、課堂小結(jié)：說一說你的收獲？ 教學(xué)反思：
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