【導(dǎo)讀】1.感受并能說出《士兵進(jìn)行曲》堅(jiān)定雄壯的情緒。2.能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂曲的六個(gè)樂句。3.隨音樂做聲勢(shì)表演。教師可從《玩具兵進(jìn)行曲》導(dǎo)入,復(fù)聽樂曲引起學(xué)生的回憶,在有趣音樂中進(jìn)入《士兵進(jìn)行曲》的學(xué)習(xí)。在模唱的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分辨第一樂段有幾個(gè)樂句,有什么相同與不同。3.聆聽第二、第三樂段。注意音區(qū)的變化。既有對(duì)比也有重復(fù)。教師指導(dǎo)學(xué)生用“嗒”讀樂曲低聲部的節(jié)奏并拍手,教師可請(qǐng)動(dòng)作編創(chuàng)較好的同學(xué)到前面表演,全體同學(xué)一。進(jìn)行曲我們已經(jīng)接觸過了許多,可以通過再次了解下進(jìn)行曲的特點(diǎn)進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。播放下我國閱兵大典上士兵們整齊統(tǒng)一的步伐過后在進(jìn)行前進(jìn)的話效果會(huì)更好。編動(dòng)作學(xué)生都有很大的熱情。但是紀(jì)律稍差,需要注意。