20xx秋人教版音樂二上第一單元大鹿-資料下載頁
2024-11-18 19:51本頁面
【導讀】復習以前學過的d,r,m,s認識f2、節(jié)奏訓練3、學習演唱《大鹿》。并學會用情景方式進行歌表演。并通過連線游戲等來掌握其音高。課件、錄音機、頭飾。讓學生能有感情地背唱此曲，并對歌曲進行簡單地表演。學習f，唱準音階中的半音關系。在快樂中學習，使技能訓練滲透于藝術感受中，貫穿于音樂實踐中。同學們可以跟著節(jié)奏做轉(zhuǎn)手腕、等動作，同時注意學生的動作是否協(xié)調(diào)，這里我把整首歌曲放完，大家可以看到范唱的。讓學生扮演不同的角色，增強對歌曲的理解和培養(yǎng)初步的表演能力。來嘗試學生為主體的課程手段，并可以全面檢驗是否達到了預期的教學效果。
【正文】 分組練習等。有范唱和拌唱可以練習。 三、游戲《森林里的大鹿》 讓學生扮演不同的角色，增強對歌曲的理解和培養(yǎng)初步的表演能力。 課堂小結： 同學們，你們這節(jié)課開心嗎？老師也開心！讓我們象小鳥一樣飛出去玩好嗎？下課，飛出教 室。 教后反思： 這堂課充分發(fā)揮了多媒體與音樂課堂教學的結合，以 FLASH 動畫，把聽覺和無法述說的感覺藝術通過情境創(chuàng)設的方法來演繹，而且通過人機互動，讓學生來嘗試學生為主體的課程手段，并可以全面檢驗是否達到了預期的教學效果。
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