20xx秋人教版音樂(lè)二上第四單元小貓釣魚-資料下載頁(yè)
2025-11-10 12:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】用活潑歡快的聲音有表現(xiàn)的學(xué)會(huì)演唱《小貓釣魚》曲目一。自制卡通圖片、多媒體課件、電子琴。感興趣，也頗有挑戰(zhàn)性。鍛煉學(xué)生唱曲譜的能力，XX、X0、我們就學(xué)習(xí)一部關(guān)于貓的音樂(lè)童話劇——《小貓釣魚》。事很熟悉，這里就不再講述了。好學(xué)的小朋友就會(huì)有問(wèn)題了，什么是“音樂(lè)童話。對(duì)白的一種綜合性戲劇表演。嗯，一看就知道和以往的不一樣，下面讓我們一起。，以劇情出發(fā)，采用圖譜教學(xué)法。①首先唱樂(lè)曲第一二樂(lè)句，生談感受。它是往上飛的，還是慢慢停落的？誰(shuí)能用動(dòng)作表情來(lái)模仿一下？，播發(fā)伴奏，師指揮，學(xué)生有感情的演唱歌曲兩遍。
【正文】 貓?jiān)诤舆吀墒裁矗? ② 師：接著有什么事情？ ③ 師：接著誰(shuí)來(lái)了？蜻蜓美麗嗎？它是往上飛的，還是慢慢停落的？讓我們有變現(xiàn)的唱一唱。（師示范，指揮齊唱） ④ 難點(diǎn)處理 師：看見(jiàn)了美麗的小蜻蜓，小貓可動(dòng)心了，所以它在選擇捉蜻蜓和釣魚經(jīng)過(guò)的了幾番思想斗爭(zhēng)。誰(shuí)能用動(dòng)作表情來(lái)模仿一下？ 師指揮 有層次的表現(xiàn)此樂(lè)句。 ⑤ 師結(jié)合圖譜指揮生有感情的演唱歌曲。 ，播發(fā)伴奏，師指揮，學(xué)生有感情的演唱歌曲兩遍。板書：（劇情圖譜圖解析）
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