20xx秋人教版音樂六上第四單元小小少年-資料下載頁
2024-11-19 12:24本頁面
【導(dǎo)讀】2．用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部分，并培養(yǎng)學(xué)生在合唱中相互聆聽的能力。1．如何“合”成優(yōu)美的音色，并激情歌唱。2．歌曲中的長音，附點節(jié)奏、弱起等要素。多媒體課件、鋼琴等。它是德國著名電影《英俊少年》的主題。讓學(xué)生深刻感受、體會海因切的前后心情變化。孩子們感受到了和諧統(tǒng)一的歌聲，也給后面歌曲的合唱教學(xué)做鋪墊；前后不同的演唱形式：齊唱和合唱。曲，我們稱為合唱。
【正文】 難點，為下一步的學(xué)習(xí)解決了燃眉之急。 學(xué)唱全曲 師：你們都有一雙會聽音樂的耳朵！現(xiàn)在老師來唱歌曲第一部分，請大家用 LU模唱第二部分的低聲部旋律。 （課件 ：點擊頁面， 出現(xiàn) 低聲部旋律和紅顏色 LU 音。） 師：加大難度，帶入歌詞試試。老師演唱歌曲第一部分，全體學(xué)生演唱第二部分的低聲部歌詞。 （課件：點擊頁面，歌譜出現(xiàn)第二部分的歌詞。） 師：我們一起來學(xué)習(xí)歌曲的高聲部。老師請一生演唱歌曲第一部分，其余學(xué)生演唱第二部分的高聲部歌詞。 （課件：點擊頁面，歌譜出現(xiàn)第二部分的高聲部旋律。） 師：其實，合唱的聲音是非常飽滿，非常統(tǒng)一的，現(xiàn)在老師同時彈奏兩個聲部，請大家輕聲歌唱自己的聲部。 六 ：課堂延伸 師：最后，老師祝愿大 家在成長的道路上快樂多多，煩惱少少?? （課件：點擊右下角進(jìn)入下一 頁。） 備注： 全體學(xué)生隨《夢之旅》音樂，邊唱邊律動，走出教室。 教學(xué)意圖：快樂激揚(yáng)的歌聲 ，孩子們充滿活力；激情飛躍的歌聲，原 少年們夢想成真??
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