人教版體育與健康健美操ppt課件1-資料下載頁
2025-11-10 11:42本頁面
【導讀】同時，把課程內(nèi)容與學生的個性發(fā)展相結(jié)合，充分體現(xiàn)學生的主體地位。使學生在動感的音樂和健美的動作中。進學生身心全面發(fā)展。操所帶來的運動美感和鍛煉價值。身體的協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感。初中階段的學生正處于青春發(fā)育的敏感期，統(tǒng)逐漸完善，抽象思維有了很大程度的提高，學習新鮮事物的能力加強。學習更多的健美操技能。其他同學雖然沒有接。學生對學習該組合都充滿信心。足之處，并共同改正，差異，因材施教。導學生進行自主學習。關(guān)節(jié)充分活動開。助他們樹立主人翁意識。激發(fā)參與體育運動興趣，為之后的教學做準備。形，前兩列學生蹲下。下來的教學工作打下基礎(chǔ)。范腳步標準動作。腳配合的完整練習。習中出現(xiàn)的錯誤給予集中講解和糾正。生，教師對其要求可以稍微高一點，組自己推選出本組的小組長，作精神和集體意識,生的編排進行點評。采用瑜伽中的一些動作，習，充分放松肌肉、關(guān)節(jié)。并對上課期間表現(xiàn)突出、80%以上的學生能較好地掌握
【正文】 教師對學生的編排進行點評。 設(shè)計理念： 初中生正處于身心發(fā)展的重要時期，大部分學生渴望展示自我，表現(xiàn)欲強?；趯W生的心理發(fā)展特點，我設(shè)計了該環(huán)節(jié)，旨在充分發(fā)揮學生的主體地位，鍛煉學生的抽象思維能力，增強學生的協(xié)調(diào)性以及團結(jié)協(xié)作的精神。 （四）恢復身心階段 采用瑜伽中的一些動作，在輕柔音樂的伴奏下，帶領(lǐng)學生做手臂、腰背、 腿部等部位的牽拉、伸展練習 ，充分放松肌肉 、關(guān)節(jié)。 要求： 以深而緩的呼吸方式配合肢體的伸展 ， 在音樂的意境中感受肢體的愉悅與輕松。 教師 通過師評、自評、互評，對學生本次課的表現(xiàn)進行 綜合評價 ，增強師生之間的互動，指出教學過程中出現(xiàn)的問題，提出改進的希望和措施，讓學生能夠?qū)Ρ敬握n的內(nèi)容以及自己在學習中存在的問題有一個清晰的認識。并對上課期間表現(xiàn)突出、進步顯著以及認真努力的學生進行表揚。 能夠有效地 增強學生的主人翁意識 ，充分調(diào)動學生的激情，提高學生的自主探究能力以及團隊協(xié)作精神。 80%以上的學生能較好地掌握動作，所有學生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感都會有所提高。 預計最高心率在 160170次 /分，平均心率為 130次 /分左右，練習密度為 50%，運動負荷是 中等。 八、教學效果預計 九、教學資源 一片空場地（籃球場、田徑場、體操房） 一臺 CD機、音樂光盤若干
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