20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第一單元我的祖家是歌鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 11:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】用積極的態(tài)度參與實(shí)踐活動(dòng)。連線分為哪幾種？們的音樂(lè)和舞蹈。①初聽(tīng)高山族民歌播放《我的祖家是歌鄉(xiāng)》。我們剛才聽(tīng)到的《我的祖家是歌鄉(xiāng)》是高山族民歌中歌舞類(lèi)的“歡。各樂(lè)句組成，歌曲情緒歡快，活潑，帶有舞蹈性。民憧憬美好幸福生活的思想感情。②學(xué)生自主視譜，學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)唱，提高自主識(shí)譜的能力。小組評(píng)價(jià)，讓學(xué)生判斷正確或錯(cuò)誤，達(dá)到評(píng)價(jià)的效果。表現(xiàn)和節(jié)奏的變化。希望同學(xué)們可以利用圖書(shū)、電腦，多了解一點(diǎn)我們國(guó)家的民。歌，各種類(lèi)型的民歌，開(kāi)闊自己的音樂(lè)視野。承和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)。讓我們?cè)俅纬稹段业淖婕沂歉栲l(xiāng)》，希望臺(tái)灣。能夠早日回到祖國(guó)的懷抱，共慶團(tuán)圓。
【正文】 表演。第一排的同學(xué)邊唱邊敲擊木棒為大家伴奏：第二排的同學(xué)用“嘿”為大家伴唱，喊時(shí)，手中的紅綢也高高揮起，就像熊熊燃 燒的火焰，第三排的同學(xué)一邊歌唱一邊舞蹈。前奏間奏時(shí)不跳。挑選幾位杵舞跳的好的同學(xué)上臺(tái)跳，其他學(xué)生要求用自然圓潤(rùn)的聲音，用歡快活潑的情緒演唱歌曲。 小結(jié)反思 今天，我們共同學(xué)習(xí)了高山族的民歌《我的祖家是歌鄉(xiāng)》，大家唱的很開(kāi)心，跳得更開(kāi)心。這樣的好音樂(lè)和舞蹈，既是民族的，也是世界的。希望同學(xué)們可以利用圖書(shū)、電腦，多了解一點(diǎn)我們國(guó)家的民歌，各種類(lèi)型的民歌，開(kāi)闊自己的音樂(lè)視野。我們一起努力，好好繼承和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)。讓我們?cè)俅纬稹段业淖婕沂歉栲l(xiāng)》，希望臺(tái)灣能夠早日回到祖國(guó)的懷抱，共慶團(tuán)圓。
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