【導讀】想一想,有了什么變化?葉開始變黃了,秋天來到了。片樹葉往下掉,秋天來到了。們迎接秋天到,秋天到,秋天到,在后面的歌詞由老師讀,在后面的歌詞由同學們讀!假如你是一片秋葉,你會怎樣跳舞?隨著歌曲《小樹葉》和《秋天》翩翩起舞。在處選擇合適的打擊樂器或動作做一做??靵硪黄饏⒓影桑≡诟枨扒∏∏ 碧?,你還能做哪些有趣的動作?在孩子們眼里,秋天總是色彩。斑斕的季節(jié),充滿了歡樂與遐想。飄舞的紅葉、高飛的大雁、香甜的瓜果,這些都讓孩子們陶醉。根據(jù)一年級小朋友好奇、本單元的教學活動以聲樂作品為主要載體,意在強化。生正確地歌曲習慣。其它具有創(chuàng)意性的動作。編歌詞,“叫賣”他們熟悉的水果和蔬菜?,F(xiàn)小樹葉勇敢、樂觀,期盼春天歸來的情緒。的活動培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。樂形象時的作用。演唱時要注意唱好一字兩音。《小蘋果》可用聽唱法學唱此歌。因歌曲速度比較快,要。引導學生唱清、記熟歌詞。