【導(dǎo)讀】放《小蜻蜓音樂》。們也喜聽愛唱,也成了他們會以童年生活的歌曲。現(xiàn)在我們的面前,聽后讓我們久久不能忘懷。們聆聽更多更好的音樂吧!
【總結(jié)】《紅蜻蜓》教案07級本一王雪我說課的課題是《紅蜻蜓》,這是一首日本歌曲。表現(xiàn)了對童年生活的美好回憶。旋律優(yōu)美流暢,一氣呵成。歌詞樸實,富有田園氣息。在日本廣為流傳。一、教學(xué)內(nèi)容分析:
2024-12-03 11:06
【總結(jié)】《紅蜻蜓》音樂教案四年級王慧茹教學(xué)目標:1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,表達對童年生活的向往。教學(xué)重難點感受音樂情緒,能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲,培養(yǎng)良好聆聽習(xí)慣,感受童年帶來的美好回憶。教學(xué)準
2024-11-19 10:08
【總結(jié)】《紅蜻蜓》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.聆聽感受歌曲,優(yōu)美深情地演唱歌曲.2.通過歌曲《紅蜻蜓》的學(xué)習(xí),感受合唱歌曲的藝術(shù)美.激發(fā)學(xué)生熱愛音樂的情感.3.相互交流,共同回憶童年的時光.觸景生情地表演教材分析:《紅蜻蜓》是由日本作曲家山田耕作采用詩人三木露風(fēng)的一首回憶童年情景的詩譜寫而成.歌曲3/4拍,宮調(diào)式,主旋律起伏較大,曲調(diào)優(yōu)美抒情.
2024-11-29 06:28
【總結(jié)】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,后來大人們也喜聽愛唱,也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強記號漸弱記號力度記號
2024-12-04 19:21
2024-11-29 02:07
【總結(jié)】第一篇:人音版四年級上冊音樂教案紅蜻蜓教學(xué)設(shè)計 紅蜻蜓教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)習(xí)目標: 課標中相關(guān)內(nèi)容有標準要求:第二學(xué)段(3—6年級) ,在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂,掌握音樂的基本知識和基本...
2025-10-08 13:06
【總結(jié)】課題《櫻花》課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標1、使學(xué)生在欣賞過程中獲得美的感受。2、激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心及探索音樂的愿望。3、感受都節(jié)調(diào)式的特點,能用中文、日文演唱歌曲《櫻花》教具多媒體、鋼琴、音響等教學(xué)難點教學(xué)重點重點:有感情的演唱《櫻花》難點:都節(jié)調(diào)式的特點內(nèi)
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】老生小生旦?旦行;指女性角色,年齡大的叫老旦,年紀輕、性格活潑的叫花旦。凈行:指“大花臉”,也就是有臉譜的角色。丑行:指詼諧滑稽或奸詐小人。京劇四大行當?生、旦、凈、丑。?京胡、京二胡、笛子、嗩吶、月琴、三弦、笙、琵琶。
2024-11-29 03:20
【總結(jié)】電影片斷聽錄音范唱,感受歌曲的情緒和速度。再次聽歌曲,輕聲隨唱。注意觀察:1、這首歌的記譜跟以往學(xué)的歌曲有什么不同?2、感覺哪里難唱、非常有特點?2/4×××××.×××.×××.××
2025-11-02 03:31
【總結(jié)】?晚霞中的紅蜻蜓,請你告訴我。?童年時代遇到你,那是哪一天?。拿起小籃來到山上,桑樹綠如茵。采到桑果放進小籃,難道是夢影?無憂PPT整理發(fā)布晚霞中的紅蜻蜓呀,你在哪里喲。LOGO停歇在那竹竿尖上,是那紅蜻蜓。
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】大雁湖教學(xué)目標:1、初步了解蒙古族風(fēng)土人情,激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。2、學(xué)會歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進行改編作并演唱。教學(xué)重點:通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。教學(xué)難點:1、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準確掌握2、改編歌詞演唱教學(xué)用具:琴
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】第二單元綠水江南《少先隊員采茶歌》《西湖春曉》《江南好》重點節(jié)奏節(jié)奏一:××××|×××××|×·×|節(jié)奏二:×
2024-11-29 07:16
【總結(jié)】迷宮學(xué)習(xí)領(lǐng)域:(設(shè)計·應(yīng)用、造型·表現(xiàn))(設(shè)計制作)本課的要點是讓學(xué)生利用紙盒設(shè)計一個立體的迷宮。課時安排:1課時。教學(xué)目標,制作一立體的迷宮。。課前準備:課前應(yīng)要求學(xué)生收集各種廢舊的硬紙盒。教學(xué)過程:一、玩迷宮:每組發(fā)一個老師制作的迷宮,進
2024-11-18 21:00
【總結(jié)】木瓜恰恰恰葛家中心完小宮春紅教學(xué)內(nèi)容:歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標:1、能夠用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅的心情。2、能夠準確地掌握弱起小節(jié)、切分節(jié)奏,并能自主投入到音樂活動中,能用歡快活潑的情緒,有表情地、自信地、完整地演唱歌曲。《木瓜恰恰恰》
2024-11-19 00:47
【總結(jié)】五大連池市第一小學(xué)校四年級音樂錄像課《雪絨花》教學(xué)設(shè)計任晶瑩一、教學(xué)目標:1、指導(dǎo)學(xué)生用悠長的氣息和優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》,激發(fā)學(xué)生對大自然、對生活的熱愛,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。2、通過學(xué)習(xí)歌曲,達到能有表情的演唱的要求。3、通過學(xué)習(xí)三拍子以及分組體驗,達到能感知音樂要求。二、重點與難點:1、能有表情的演
2024-11-19 09:50