【導讀】×××|××××|×××|×—|。柔和,和跳躍的形成對比。而輕,并要做到聲斷氣連,使歌聲既分開又連貫,寄托著少先隊員熱愛茶山的情感。音樂柔美、清新。,賀培真詞,賀綠汀曲。竹制、橫吹,貼有笛。其中音色清脆、明亮的是梆笛
【總結】?小夜曲的作者是誰??海頓(弗朗茨·約瑟夫·海頓(1732年3月31日-1809年5月31日),維也納古典樂派的奠基人,出生于奧地利南方靠近匈牙利邊境的風景秀麗的羅勞村。海頓是世界音樂史上影響巨大的重要作曲家。他是維也納古典樂派的第一位代表人物,一位頗具創(chuàng)造精神的作曲家。)?小夜曲原是中世
2025-11-25 20:49
【總結】教學課題:《久不唱歌忘記歌》使用教材:人教版小學四年級第八冊音樂年級:四年級久不好久撥開啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子唱歌不走青苔尖嚕嚕尖嚕嚕尖嚕嚕忘記歌呀,這方來呀
2025-11-20 03:20
【總結】執(zhí)教人:王曉云所在單位:東泉小學壯族:《唱山歌》侗族:《小山羊》
【總結】課題《櫻花》課型以唱歌為主的綜合課教學目標1、使學生在欣賞過程中獲得美的感受。2、激發(fā)學生對音樂的好奇心及探索音樂的愿望。3、感受都節(jié)調式的特點,能用中文、日文演唱歌曲《櫻花》教具多媒體、鋼琴、音響等教學難點教學重點重點:有感情的演唱《櫻花》難點:都節(jié)調式的特點內
2025-11-09 23:24
【總結】第二單元綠水江南(總三課時)第一課時教學內容:《少先隊員采茶歌》教學目標:1、能用純凈、優(yōu)美的聲音演唱《少先隊員采茶歌》。2、能積極地參與小組的活動,以合作的方式創(chuàng)編幾個舞蹈動作。教學重、難點:創(chuàng)編舞蹈動作教學過程:(一)復習歌曲1、注意第一小節(jié)五度音程的音準。要具有跳躍感。
2025-11-24 09:13
【總結】執(zhí)教:周琦初聽音樂并思考:1、這首樂曲流露出怎樣的情感?音樂帶給你怎樣的感受,使你聯(lián)想到了怎樣的情景畫面?2、你聽到什么樂器在演奏?樂器小知識——薩克斯?薩克斯的由來?薩克斯的種類?薩克斯的結構以及發(fā)聲原理?薩克斯的音色特點和基本演奏方法?薩克斯在我國的發(fā)展薩克斯的由來
2025-11-06 03:49
【總結】人教版小學四年級《西湖春曉》教學設計濰坊日向友好學校曹婷一、教材分析《西湖春曉》是四年級下冊第二單元《綠水江南》中的欣賞內容,由賀培真作詞,賀綠汀作曲。這是一首非常優(yōu)美的合唱歌曲,歌詞充滿了詩情畫意,這首歌曲的節(jié)拍采用6/8拍,好似小船在湖上飄蕩的感覺,形象地表現(xiàn)了“人在鏡中喧,船在畫里搖”的意境。欣賞這首歌曲,在讓學生感受合唱所營造的意
2025-11-10 09:49
【總結】迷宮人教新課標四年級美術下冊學習目標???,運用繪畫的方法表現(xiàn)出一個平面的迷宮什么是迷宮??迷宮就是對結構復雜、道路難辨,進去后不容易找到出口的建筑物的總稱。另一個含義是指一種鍛煉人類智慧的游戲。傳說中古希臘最古老的迷宮建筑:米諾斯王
2025-11-20 04:12
【總結】《憶江南》音樂教案一、教案背景1、面向學生:中學小學2、學科:音樂3、課時:1課時4、教學準備:鋼琴,多媒體教學課件二、教學目標:1、引導學生體驗歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達出對江南的熱愛和贊美;2、通過視、聽、唱等活動,讓學生感受到江南水鄉(xiāng)風光的秀美
2025-11-26 11:00
【總結】有時落山腰,有時掛樹梢,有時像圓鏡,有時像鐮刀。(打一天體)愉快的夢月亮月光光望月節(jié)二泉映月我的創(chuàng)造愉快的夢好月亮,你走得這樣靜悄悄音樂作品目錄播放停止愉快的夢月亮月光光望月節(jié)
2025-11-25 22:58
【總結】音樂欣賞主講:王云2021年11月簡介《可愛的家》聆聽管弦樂《可愛的家》看譜例,了解弱起小節(jié)結合歌詞,聆聽歌曲《可愛的家》從《可愛的家》看英國民歌的特點Sweethome對溫馨的家庭、家人和親友的思念這首管
2025-11-25 17:25
【總結】西湖春曉(童聲合唱)竹笛江南好江南好民樂合奏江南水鄉(xiāng)
2025-11-08 00:41
【總結】木瓜恰恰恰葛家中心完小宮春紅教學內容:歌曲《木瓜恰恰恰》教學目標:1、能夠用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅的心情。2、能夠準確地掌握弱起小節(jié)、切分節(jié)奏,并能自主投入到音樂活動中,能用歡快活潑的情緒,有表情地、自信地、完整地演唱歌曲?!赌竟锨∏∏ ?/span>
2025-11-10 00:47
【總結】五大連池市第一小學校四年級音樂錄像課《雪絨花》教學設計任晶瑩一、教學目標:1、指導學生用悠長的氣息和優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》,激發(fā)學生對大自然、對生活的熱愛,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。2、通過學習歌曲,達到能有表情的演唱的要求。3、通過學習三拍子以及分組體驗,達到能感知音樂要求。二、重點與難點:1、能有表情的演
2025-11-10 09:50
【總結】人教社四年級下學期音樂教案(課堂教學紀實)教學目的:1、通過學唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》,感受壯族民歌風格特點。2、簡單了解電影《劉三姐》的故事梗概。3、了解壯族的風俗歌會“歌圩”。4、教育學生弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強民族意識。教學重點:用優(yōu)美、委婉的歌聲演唱歌曲《唱山