人教版語文七上詠雪word說課稿-資料下載頁
2024-11-19 09:20本頁面
【導讀】說相對容易一些。（二）、詩詞教學從培養(yǎng)人文素養(yǎng)提高文化品味來談也有舉足輕重的作用，大到人生態(tài)度，小到言談舉止，都有影響。作能力較差，主要是以自己的興趣來學習的。所以我準備了以下的教法和。為學生創(chuàng)設了良好的環(huán)境，使學生能迅速進入角色。練習的設計能照顧到全體學生，體現(xiàn)層。問他答或老師解答等形式，充分調(diào)動了學生學習的積極性。了培養(yǎng)學生自覺查資料的習慣。思想，魯迅對它的評價，之后有老師確認。在這部分教學中學生可以提出把握不準的字音，字義，這樣做是為了讓學生產(chǎn)生興趣，讓學生更。來達到賞析的目的。習清楚比喻句不僅僅是形似還要神似。的月牙，代表缺憾等。
【正文】 是怎樣通過想象來寫詩句。為下面的想象練習打好基礎，同時也豐富了學生的知識。 2：總結概括運用比喻，想象來進行句子的仿寫。這樣可以讓學生通過練習清楚比喻句不僅僅是形似還要神似。然后讓學生將英文中的 26字母通過想象，運用比喻加以表達，如： A是一座金字塔，代表進取。 C是未滿的月牙，代表缺憾等。這樣可以突出了學生之間的個體思維差異和個性特點。實現(xiàn)能力，突破教學難點。 七：隨堂練習 經(jīng)過 隨堂練習來鞏固學生對課本的知識記憶。 八：作業(yè) 在理解的基礎上背誦課文。 在日常生活中，我們應該怎樣營造一個和諧，輕松，融洽的家庭氣氛。 九：板書基本上是按行文思路來安排的，這樣安排一是便于總結寫作特點；二是便于學生按思路記憶背誦。 作為青年教師盡管我很盡心的準備了這節(jié)課，但是我知道肯定還有很多不足。所以敬請各位老師多提寶貴的意見，給我們年輕人一個不斷學習進步的機會。
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